解放思想大讨论动员会上的讲话稿(国土局长)

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1、解放思想大讨论动员会上的讲话稿(国土局长)同志们:按照县委、县政府以及市局的统一部署,从现在起利用三个月时间,在全县党员干部中开展以“落实科学发展观,加快固安崛起”为主题的解放思想大讨论活动,推动思想解放,促进工作创新,加快固安崛起。县委12月7日召开了全县的动员大会,市局在12月5日也召开了由系统副科以上干部参加的动员会,分别对解放思想大讨论活动进行了安排部署,因此结合上级精神,我们制定了解放思想大讨论实施方案,请大家结合本职工作抓好落实。下面我讲三个问题。 一、统一思想,提高认识,深刻领会开展这次活动的意义解放思想是党的思想路线的本质要求,是我们适应新形势、解决新问题、开创新局

2、面的一DF宝。开展这次解放思想大讨论活动,既是深入贯彻落实十七大和省委七届三次全会精神的具体行动,也是加快推进“两步走”发展目标、实现固安崛起的必然要求。1、开展解放思想大讨论,是贯彻落实上级决策部署的重要举措。党的十七大为我们描绘了未来发展的美好蓝图,要求全党同志必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。省委七届三次全会强调:“贯彻落实好十七大精神,很重要的一个问题是进一步解放思想”。市委立足廊坊实际,明确提出了“置身沿海、借势京津、加快崛起”的发展定位,要通过开展解放思想大讨论活动,进一步深化对十七大和省委七届三次全会精神的理解和把握,认真检查自身在思想观念、工作作风、工作方法等方

3、面的差距和问题,努力破除制约和影响全局工作的各种旧观念、旧思维,着力转变不符合科学发展观的思想观念,把思想和行动统一到上级要求上来,统一到推进固安经济社会更好更快发展上来。2、开展解放思想大讨论,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观,是党的十六大以来以胡JT同志为总书记的党中央,从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针。开展解放思想大讨论,目的就是引导广大党员干部进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,以科学发展观为指导,推动各项工作再上新台阶。3、开展解放思想大讨论,是加快

4、实现“两步走”发展目标的强大动力。“两步走”是一个赶追先进、超越自我的目标,也是实现固安崛起的阶段性要求和基础性工作。要以这次大讨论活动为契机,找准各项工作进展中的制约因素,解决阻碍加快发展的突出问题,引导广大党员干部创新发展思路,不断拓展转变经济发展方式的科学路径和发展模式;创新发展举措,积极探索推动科学发展的新载体和新措施;创新领导方法,健全完善提高决策水平和执政的工作手段和体制机制,以更加超前的意识,更加开阔的胸襟,更加务实的举措,努力为把固安打造成快速崛起的新城市贡献力量。二、突出重点,抓住关键,切实解决制约加快发展的思想障碍认识问题、分析问题、解决问题是一个辩证统一的整体

5、,但解决问题才是关键。开展这次解放思想大讨论活动,要紧紧围绕“落实科学发展观,加快固安崛起”的主题,着力在破除影响实现科学发展的陈旧观念上下功夫,在破除阻碍工作效率的体制机制上下功夫,在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫。通过不断解放思想,更新观念,使广大干部职工以更加开阔的胸襟迎接竞争,以更加优良的作风攻坚克难,以此开创全局工作的新局面。具体讲,就是要做到“八破八增”:1、破除盲目乐观,增强忧患意识。今年以来,我们围绕全力推进“项目建设、园区建设、环境建设”,做了大量的工作也取得了可喜成绩,比如在用地方面,市里仅给用地指标600多亩,我们通过上下的多方努力,争取到了

6、近3000亩,较好地破解了项目建设用地的制约,得到了县领导的好评。但是在成绩和荣誉面前不能自满,我们必须要时刻保持清醒头脑,进一步解放思想,坚定信心,始终以强烈的责任心和紧迫感,正确审视项目建设的需要与用地政策吃紧的矛盾,认真学习借鉴先进地区发展的成功经验,不断强化忧患意识、发展意识,努力克服小进即满、小绩则安的小农意识,牢固树立岗位上是标兵,事业上是先进,工作上争一流的思想,人人以主人翁的精神状态迎接新的挑战。2、破除畏难怵头,增强创新意识。当前,我们既处在加快发展的关键时期,同时也面临着许多新情况、新问题,过去的一些思维方式和工作方法已经表现出明显的不适应,有的同志在推动工作中

7、显得力不从心,老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用、软办法不顶用的问题比较突出。特别是在如何破解工作难题上束手无策。在今后的工作中,我们要充分发挥主观能动性,善于从主观上查找原因,从薄弱环节入手,从关键点抓起,积极研究破解难题的新思路、新举措。3、破除不思进取,增强拼搏意识。有的人对自已要求不严,工作标准不高,在不同程度上出现假公济私现象,在社会上造成了一定的影响。通过解放思想大讨论要进一步增强全体干部职工的公而忘私意识以及不甘落后、勇于拼搏的信心与决心,使个别人

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