开放大学9709-讲演与口才任务1至5满分填空题

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1、窗体顶端(1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分)有声，体态(2/10)、在我国对演讲或演说，古代有的称之为（），有的称之为（）。(2分)言辞，谈说(3/10)、9．从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（）为止，是一个信息活动的完整过程。(2分)演讲动机，一定影响或达到一定的目的(4/10)、礼仪演讲的特点是具有强烈的（）、特别要注意符合（）。(2分)感情色彩，礼仪规范(5/10)、美国著名

2、政治家帕特里克•亨利的（），充满炽热的爱国激情和献身精神，是一篇经典的（）类演讲词。(2分)《不自由，毋宁死》，政治(6/10)、学术演讲是指介绍（）、传授科学知识、表述（）的演讲。(2分)科学研究成果，学术见解(7/10)、文学艺术作品常常是形象地（）地反映社会生活，而演讲则是（）地表现生活。(2分)直接，间接(8/10)、道德演讲是指以（）为目的的一种演讲；宗教演讲是指宗教神职人员以宣传（）和宗教故事的演讲。(2分)思想品德教育，教义教规(9/10)、演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传

3、递内容的。(2分)内容，媒介(10/10)、德摩西尼的（）篇《斥腓力演说》，合称为（），后来被引申为普通名词，专指激昂愤慨猛烈抨击政敌的演说。(2分)八，腓力匹克(1/10)、信息是关于外部世界各种事物变化着的（）及其（）的描述，它具有知识秉性，是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。(2分)状态，规律(2/10)、所谓议题，就是演讲的（）；选题就是选择（），确定谈哪方面的内容。(2分)内容，话题(3/10)、从结构形式来分，标题可以有正题、（）和（）。(2分)副题，插题(4/10)、演讲的特性主要表现为（）、（）和整体性。(2

4、分)声传性，临场性(5/10)、获取演讲材料的途径，概括起来主要有两方面：一是获取（）材料；二是获取（）材料。(2分)直接，间接(6/10)、（）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（）为统帅。(2分)信源，观点(7/10)、演讲稿与一般文章既有联系又有区别，它可以说是（）、（）。(2分)“成文性的口语”，“口语化的文章”(8/10)、所谓编列提纲，实际上就是确定框架，以（）或（）方式列出观点、材料以及观点和材料的组合方式。(2分)提要，图表(9/10)、（）代（）说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”(2分)元，乔

5、梦符(10/10)、演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。(2分)中介，记录(1/10)、所谓选题，即话题，它包括两层意思：一是（）；二是（）。(2分)选择主题，确定题目(2/10)、心理学家多柏雷宁认为，引起人们注意的原因有三种：一是（）；二是（）；三是人们已有的经验。(2分)外界刺激，人内在的兴趣(3/10)、布点连线、理脉成文的方式，主要有（）式、（）式和网式三种。(2分)串珠，楼梯(4/10)、构思腹稿中联想的主要方式有两种：一种是（

6、）联想；另一种是（）联想。(2分)接近，自由(5/10)、命题演讲的结尾讲究（），而即兴演讲则要求有一个（）的结尾(2分)“留有余味”“余音绕梁”，力度很大的响亮(6/10)、被动式即兴演讲，要强调（）与（）。(2分)切题，出新(7/10)、即兴演讲者的快速构思必须抓住（）和（）这两个关键。(2分)选题，定格(8/10)、发散思维有3个维度，即流畅性、（）性和独特性，其中的关键是（）性。(2分)变通，变通(9/10)、即兴演讲中的“媒介”可以是人、事、物，也可以是（）、（）等其他对象。(2分)语言，环境(10/10)、知识、（）、语

7、言（口语），是演讲成功的三大要素，即兴演讲最需要的是优良的（）。(2分)思维，思维品质(1/10)、演讲的语言从口语表述角度看，必须做到（）准确、清晰、优美，（）流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。(2分)发音，词句(2/10)、“吐字”时，发音力量集中于（）上，“归音”时要读准每个音节的（），即要求“到位”。(2分)“字头”，韵尾(3/10)、演讲者事先准备的内容是待传递的信息，演讲者的（）和（）正是信息传递的载体。(2分)口头，体态(4/10)、判定一个语句是否表达判断，首先看它是不是有所（）或有所（），其次看它是不是有真或

8、有假。(2分)肯定，否定(5/10)、通常，演讲的开头总是（），中间针对问题进行分析，结尾解决问题，这些正是由（）所决定的。(2分)提出问题，逻辑结构(6/10)、汉语语调大体可分为四种语调，即平直调、（）调、曲折调和（）降抑调。(2