幼儿园教师应语和禁语

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时间:2018-04-12

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1、幼儿园教师应语和禁语一、早上入园应 语           禁 语1早上好!         1.怎么又来这么早?2早啊!宝贝!         2.快回座位去 对哭闹的幼儿:1宝贝怎么了?         1.闭嘴,哭什么2快和老师说说,老师是你的好朋友啊。    2.好了,不许哭3哭了可就不漂亮了。         3.哭什么,这么多毛病 对习惯问早的孩子:1.教师主动问“宝贝早上好啊”          1.不问教师早怎么行? 对迟到的孩子:1来晚了,就不能和小朋友一块游戏了哦。  1.什么也不学,就什么也不是! 二、教育活动

2、应 语                禁 语1请小朋友们精力集中,我们来做新游戏。 1.快坐好,别乱动!2请宝贝们先举手,再回答问题。        2.认真听,不许乱讲话! 对活动时不认真不动脑的孩子:1看谁听得最认真!         1.××小朋友在干什么?2很好了,下次继续努力。         2.你怎么这么笨?3老师知道你一定会答对的。         3.你长脑子干什么?4看××小朋友听得多认真。         4.我怎么教你的!5看哪个小朋友最聪明,记得最快。      5.真是的,什么都听不懂 对课堂纪律不好的孩

3、子:1这样做,老师就不喜欢你了。      1.真讨厌2这样做才是好孩子。         2 .干什么呢?3下次不要这样做了,好不好?      3.看我怎么治你!4仔细想想,一定会找到错在什么地方。  4.小朋友谁也不用理他!5有事请举手说,这样才懂礼貌。    5.说你多少次了,有毛病吗? 对不合群的幼儿:1小朋友之间要互相谦让,互相帮助啊。 1.你别玩了,看你下次还抢不抢了2玩具要大家一起玩啊。         2.旁边站着去!3不能破坏别人的东西啊。         3.你简直不像话         三、入   厕应 语 

4、                   禁 语1小朋友洗手要有顺序,排好队,不要挤啊。 1.快点!快点!2请小朋友们节约用水。         2.不许玩水!3讲卫生的是好孩子。         3.玩水的、抢队的罚站!4饭前.便后要洗手啊。          4.脏死了5用自己的毛巾,讲卫生啊。  四、就餐时应 语                 禁 语1小朋友,吃饭时要安静才有助于消化。   1.把嘴闭上,不要讲话!2吃饭的时候要慢慢吃,不要洒了。       2.快点吃!!3要爱惜粮食,不要浪费啊。          3.都得吃

5、完,不吃完不行!4不要偏食,这样身体才能壮壮的。 五.午睡应 语                     禁 语1天天睡得好,天天长得快。         1.快睡觉!2睡觉时小朋友要安静啊,做个美梦!        2.就你毛病多!3看谁先睡着。         3.睡不着的一会不准上课4不要紧,在心里数绵羊,一会就睡着了。   4.不睡的,下床站着 六.离园应 语                  禁 语1宝贝再见!               1.快走吧2回家要听话哦。                   2.明天让你家长早点

6、来接! 幼儿园教师行为规范 教师的个人形象不仅仅只是个人的问题,而是一个团队的整体素质的反映,更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天,我们要做文明教师,规范礼仪行为,开礼仪之风,建文明校园,创素质之美。一、精神面貌篇:教师的精神面貌,是教师形象的灵魂。幼儿园教师的精神面貌,应给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。教师应努力使自己具备以下的心理素质和品质:心态--自尊自信品质--真诚正直性格--活泼开朗心胸--豁达宽容二、语言篇:教师一口标准的普通话,将为自己和幼儿园树立高素养的形象。文明用语:1、接待来宾请使用:主动询问--您好,请

7、问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?被动受问--哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。2、对同事:上班时进幼儿园见到园里的工作人员,均应问“你好”“早上好”或点头致意。3、对小朋友和家长请使用问候语--你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。请求语--请、打扰您了、麻烦你帮我等。感谢语--谢谢、非常感谢等。抱歉语--抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。道别语--再见、明天见、待会见等.宽容语--没关系、不客气、应该的等.4、打电话:打电话-先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:“喂,您好!我是X班的XX老师,您是XXX的妈妈

8、吗?是这样的。。。。。。”接电话---先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:“喂,您好!我是——-幼儿园X班XX老师,请问你找谁?或有什么事么?”放电话---等对方放下电话,然后再挂机。5、对上级:提出意见--我对这件事有看法、因

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