苏教版小学语文六年级上册期末复习资料之生字词整理

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1、苏教版小学语文六年级上册期末复习资料之生字词整理（帕米尔高原）（浓妆淡抹）（陶瓷）（屋脊）（硕果）（开 拓）（奴役）（驻军）（慷慨激昂）（横行霸道 ）（风帆蔽空）（翱翔）（兽肉）（犁地）（耙子）（镰刀）（肖邦）（咏 唱）（握手）（忧虑）（满腔热血）（蜡烛）（巴黎）（卡车）（涕泪）（巫峡）（洛 阳）（赵国）（廉颇）（韩勃）（毫不惧怕）（ 唇枪舌剑 ） （老迈昏庸）（薄 雾）（诺曼底）（玛丽）（哭泣）（秩序）（屹立）（舰桥）（阴森可怖）（乔依）（颠簸）（矮小）（车胎）（袜子）（愣住）（餐馆）（亲吻）（堪 称）（逆境）（撇下）（前辈）（狭窄）（权衡）（毅力）（铅

2、笔）（钢铁）（小熊）（撰 写）（一页）（平摊）（顶礼膜拜）（木牌）（打扰）（巨匠）（玄奘）（鸦雀无声）（剃发）（应酬）（名僧）（偏僻）（喧喧嚷嚷）（岂知）（郁郁葱葱）（薪柴）（鹤立鸡群）（胶带）（粘补）（触礁）（一艘）（小锯）（筐子）（又丑又笨 ）（小屯）（喂猪）（刁难）（相 辅相 成）（庄 稼）（驮着）（啃食）（清 清 爽  爽）（哥嫂）（牛棚）（预兆）（衰老）（趁机）（挣扎）（汹涌澎湃）（高 粱）（骤雨）（枣树）（搏击）（战栗）（陌生）（锻铸）（抑制）（虐杀）（摧毁）（吟 诵）（艰苦卓绝）（抱怨韧劲）（渲染）（迂回）（玻璃）（襟飘带舞）（彩虹）（马蹄）

3、（羞涩）（摔跤）（姜子牙）（哺乳）（沼泽）（跋涉）（繁殖）（颠沛流离）（姓郭）（婵  娟）（原  谅）（羡慕）（前额）（赴美留学）（富裕）（诚恳）（贡献）（詹天佑）（轻 蔑）（耸立）（嘲笑）（勘测）（陡坡）（攀山 越岭）（讥笑）（岔道）（外宾）（羞辱）（毫不犹豫）（鉴 赏）（徘徊）（不懈）（瞬息万变）（沈括）（相 辅相 成）（翱翔）（小熊）（耸立）（预兆）  根据课文内容填空：1、当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已

4、__________。啊，__________，____！2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，

5、______的胸怀，________的气魄。5、我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！6、全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________的感情。7、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民________。8、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，___

6、_族和_____族的关系________了。民族英雄郑成功________、建设_______伟大功业，是我们永远也不会忘记的。9、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。10、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把__________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的

7、意思是_________，肖邦对姐姐说的话表达了他_________________________________的情感。11、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人________________的思想感情。12、《示儿》是___朝诗人____

8、__的作品，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了_____________