六上语文第三单元测试题

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1、第三单元测试一、读拼音写词语。bànyuànkuíwúdǎoméitiámǎnɡēshěxiānqǐ()()()()()()二、划出加点字的错误读音。问讯处（xùnxún）兴奋（xīnɡxìnɡ）蜷缩（quánjuǎn）嗫嚅（rúruò）残疾（jījí）唯一(wēiwéi)三、比一比，再组词。魁（）摊（）眷（）虑（）槐（）滩（）券（）虚（）四、把下列词语补充完整。（）（）可亲自（）自（）心（）肉（）（）（）忘返兴高（）（）（）（）不安怒（）圆睁忧（）忡忡十指连（）废（）忘食张（）结（）一如（）（）（）（）忘返身无（）（）（）（）大吉　片甲（）（）（）武扬威调兵（）将五、选词

2、填空。幽静安静寂静平静1、同学们都（）地在教室里自习。2、夜深了，山村又变得十分（）。3、这难听的声音，一定破坏了这位老人独享的（）。4、桑娜十分担心丈夫的安危，因为海面仍旧没有（）下来的迹象。六、在括号里填上合适的关联词。1、（）生活十分艰难，桑娜（）决定收养西蒙的孩子。2、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。七、按要求做句子。1、一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”（改为转述句）2、我们要养成认真听课、积极思考。（修改病句）3、房间里传出乐

3、声。（扩句）4、林子里很静。（改为夸张句）5、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（换成直接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）八、指出下列句子使用了什么描写方法。1、“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（）2、林子里静极了，沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小铃。（）3、两个孩子都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服。（）4、“没有一个照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（）5、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（）九、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。一轮明

4、亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！十、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。①明明哥哥叫你快去②明明哥哥叫你快去③明明哥哥叫你快去十、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语音的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦

5、。……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）十一、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（）2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马.()3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.()4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转折作用。()5、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）十二、把下列名言警句补充完整。1、轻诺必寡。2、民无不立。3、，不能动人。4、，天之道也；，人

6、之道也。5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。