制约农村初中生英语口语表达的因素及其对策

《制约农村初中生英语口语表达的因素及其对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录内容提要：1一、农村初中英语口语的现状分析11、企业文化的定义12、企业文化的内涵和表现形式1二、制约农村地区初中生英语口语表达的因素2（一）缺少必要的语言环境22、学习文化23、创新文化24、虚拟文化25、融合文化2三、企业文化在企业发展中起了巨大的作用，是企业的灵魂。31、企业文化推动企业提高核心竞争力3（1）凝聚功能。3（2）导向功能。3（3）励功能。4（4）约束功能。4（5）塑造形象作用。42、企业文化促使企业可持续成长43、良好的企业文化是企业网罗人才留住人才的制胜法宝。5四、知识经济时代必须建设优秀的企业文化。5参考文献6制约农村初中生英语学习的因素及其对策【内容摘要】

2、听、说、读、写是语言学习的四项基本技能，英语口语在语言学习的四项基本能力中，是“说”的技能，其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果，和学生学习英语的兴趣及信心，况且农村初中生英语口语表达令人堪忧，口语教学没有被重视。因此，在初中英语教学阶段，提高学生的口语交际能力显得非常重要。那么,怎样实施英语口语教学,才能取得良好的教学效果呢?笔者结合教学实践,对初中英语口语教学策略作了探讨。关键词：农村初中英语口语策略新探全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流……更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必须具有国际观,并且具有口语的沟通能力

3、,才是明智之举。但是，学习口语是交流来往表达学习生活的需要，是掌握和学习外语最好的途径。况且，随着全球经济一体化，与外国朋友接触日益增多，用英语交流是大势所趋。因此学好口语成了教学的重中之重，然而，我发现现在很多农村初中生的英语口语表达能力不尽人意，说起英语来不是吞吞吐吐、丢三落四就是哑口无言、不知所措、不能学以致用。因此，我们在初中英语教学中要更加重视农村学生英语口语表达能力的培养。本文拟从三个方面探究制约农村地区初中生英语口语表达的因素，然后寻求解决问题的策略。一、农村初中英语口语的现状分析二．制约农村地区初中生英语口语表达的因素（一）缺少必要的语言环境学习语言离不开语言环境，语言

4、环境是习得第二语言的重要保证，研究也表明只要处身于语言环境中，就会轻而易举地掌握某种语言，因为语言环境提供了一个最有效最直接的学习途径和使用语言进行交际的场所，英语是一门交际性极强的学科，也只有在不停地使用实践才能掌握，而农村小学大多是地处边远的山区，英语专业教师相对缺乏，教学资源相对短缺，教学条件也比较落后，学生与外界的接触和交流途径也所局限，除了在课堂上会使用英语，一走出校园，就没有语言实践的场所，这就限制了学生使用英语进行交际的条件和获得进步的空间，也打击了学生开口说的兴趣和欲望，没有养成开口说的习惯和用英语思维的方式，英语口语又得不到及时有效的强化和训练，学生的英语口语能力就难

5、以提高和发展。1.家庭是小学生掌握知识，形成学习技能，养成学习习惯的第二个重要场所，其和谐的家庭氛围，家庭成员的道德情操，个人魅力，成员的知识结构及对孩子教育的重视和对孩子的期望值都影响着孩子学习的成效。孩子学习的动力、兴趣和积极性与家庭成员的支持、鼓舞、帮助、关心、指导和教育都戚戚关联。家庭还是孩子良好品行和积极向上的情绪形成的保证之地，孕育孩子身心健康发展有着举足轻重的作用。然而，在农村很多父母都外出工作，把孩子留给老一辈看管，把教育孩子的任务交给他们，老人对孩子的学习教育、督促和指引在方法上都存在极大的缺陷，使家庭教育这个堡垒失去其存在的作用，不能成为学校继续教育的补充。孩子在监

6、管不足、引导不得法的情况下，变得放任自由，无心上学，失去学习的兴趣和动力。家庭教育的缺失加大了农村小学生学习英语的难度和心理压力，影响了英语成绩的提高和进步。2.我们是在单一的汉语环境中学习英语的，除了有限的每周几节英语课以外，我们没有时间练习口语，也没有机会接触英语，课内的听、说训练难以巩固，也使很多人感觉英语口语学了用不着，从而也让他们在学习的态度上产生了变化，纯粹为了学习而学习。而在大部分的英语课堂上，仍是教师一支笔、一本书、一言堂的教学模式，缺少学生创造和使用语言的氛围和环境。口语练习成了受老师控制的机械式的模仿和操练，缺乏有意义的交流。（二）学生自身方面1.农村初中生的英语词

7、汇量太少。词汇是英语学习的基础，没有较大的词汇量，就很难进行准确的英语表达，特别是口语表达。因此，在这一阶段，我们可以重视简单单词的多词义教学工作。曾有人研究过，英美国家的一般人士在日常生活中所使用的英语词汇只有800多个，他们把这些简单的词汇用得非常灵活，表达各种欲表达之意。例如：“我乘吉普车去机场。”英语可说“Iwillgototheairportbyjeep.”在“他用吉普车送我去机场”这句话的表达中，我们可把jeep用作动词，表达“用吉