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时间:2018-04-12
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1、摘要钢琴教学是一项专业性很强的工作,作为钢琴教师,不但要在教学中了解学生的心理状态,而且要引导和控制学生的心理过程,连续不断引发他们丰富的情感,培养他们良好的心理素质。体现在具体的教学活动中就是要教给学生感受、理解与掌握音乐内涵的本领,要把握学生的心理特征,合理安排钢琴教学的进度和方法,启发学生的创造性思维。针对学生钢琴学习中的心理问题并根据学生期的心理特点,探讨提高学生钢琴学习质量的有效方法,诸如及时更新教学内容,教学手段,教学层次;培养学生的学习兴趣以及创造性思维能力;坚持因材施教的原则等。从而使目前社会音乐教育从侧重技能朝侧重素质
2、教育方向转化。本文拟针对钢琴教学中常见问题的解析深入剖析问题的本质,找到解决问题的办法。关键词:钢琴,教学,常见问题,解析;AbstractPianoteachingisahighlyprofessionalworkasapianoteacher,notonlyinteachingthestudentstounderstandthepsychologicalstate,butalsotoguideandcontrolthechildren'spsychologicalprocess,acontinuoustriggertheirweal
3、thofemotions,andfostertheirpsychologicalwell-quality.Embodiedinthespecificteachingactivityistoteachstudentstofeel,understandandgraspthemusicalcontentoftheabilitytograspthepsychologicalcharacteristicsofstudents,reasonablearrangementsfortheprogressandmethodsofteachingpiano
4、toinspirestudentsincreativethinking.Pianostudyforstudentsofpsychologicalproblemsandpsychologicalcharacteristicsofstudentsaccordingtoperiod,waysofimprovingthequalityoflearningthepianostudentseffectivemethods,suchastheupdatingofteachingcontent,teachingmethods,teachinglevel
5、s;todevelopstudentsinterestinlearningandcreativethinkingability;andadheretoindividualizedoftheprinciples.Sothatthepresentsocialskillsinmusiceducationfromanemphasisonqualityeducationfocusingonthedirectiontowardstransformation.Thispaperintendstofrequentlyaskedquestionsfort
6、hepianoteachingin-depthanalysisoftheanalyticalnatureoftheproblemandfindsolutiontotheproblem.Keywords:piano,teaching,frequentlyaskedquestions,analysis;目录摘要1目录2引言2第一章、加强对学生综合素质的培养31.1、培养学生良好的演奏心理素质31.2、培养学生的心理素质41.3、分析学生演奏时的两种心理状态5第二章、培养坚强的意志力62.1、意志的表达62.2、技能的进步6第三章、钢琴教学中
7、的常见问题解析73.1、关于触键力度和放松的问题73.2、关于手型的问题73.3、手臂协调性的问题83.4、感情标记和真实音乐情感表现的问题8结论9致谢9参考文献9引言钢琴演奏毕竟是一项充满感觉和灵性的事业。先天的对音乐的敏感固然重要,而后天的培养训练更为重要。客观上存在着人的天赋的差别,人们对声音的感觉,对音乐所引起的内心共鸣是不一样的。而只有研究了作品的种种特征,才能使自己的主观感受与音乐表现经得起推敲,做到真正提高自身演奏的音乐表现力。实际上,这一切需要借助于天赋,借助于深刻的理解、科学的逻辑、完善的技巧、富有造型的声音,再加上演
8、奏者的表演欲望和专注。所以,作为钢琴教师的全部工作,应是培养学生能够很有激情地演奏作品、表现音乐,同时又有很好的理解力和技术能力,使学生在我们教师的教育培养下,健康全面地成长。我们在教学中更应该加强学生对音
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