通用技术学案5设计课题的确定

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1、学案5班级姓名。第一节设计课题的确定一、问题的来源：第一种：例如，为了解决人们如何进食的问题，中国人设计出了筷子，而西方人则设计出了刀叉。第二种：例如，为了减少空气阻力，人们设计了外观呈流线型的汽车。第三种：例如，1876年，贝尔发明了第一部电话。例如：怎样测量出人的体温？这个问题是伽利略的朋友向伽利略提出的。为了解决这个问题，伽利略于1593年制作出了世界上第一支体温表。属于问题来源的第种。钻头（即麻花钻）是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗工具。小张在工厂修磨钻头的实践中，发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发

2、研制了“钻头刃磨器”成功地解决了磨钻头困难的问题。属于问题来源的第种。练习：1.左图是一款新颖的弹性挂衣架，它由两个塑料部件组成，一部分用来悬挂，另外一部分则用来支撑，支撑部分采用了具有弹性的材料。这样在悬挂体恤衫等小领口的衣物时，你只需要抓住弹性的部件，用力向里握住，使得支撑部分收缩起来，从而轻松的从领口部位插入体恤衫内，然后将手松开，就可以将体恤衫撑起来了，而不用再很麻烦的从衣物的底部把衣架套进去。这种创新的的问题来源属于()A．人类生存活动会遇到的问题B．由别人给出的，设计者必须针对问题寻找解决方案C．基于一定的目的，由设计者自己主动

3、地发现问题，并试图解决它D．来自设计者的灵感二、发现问题的方法方法一：；方法二：；方法三：练习：1.上述的“钻头刃磨器”课题的发现来源于：（）A．观察日常生活B．收集信息C．技术研究和技术试验D．模仿法2.新式纺纱机是詹姆斯.哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于( )Ａ、对日常生活的观察 Ｂ、技术试验、技术研究 Ｃ、收集信息         Ｄ、灵感3.注意观察日常生活是一种发现问题的方法，而且可以形成对问题的敏感性及发现与明确问题的意识。以下技术活动

4、中发现问题的方法不是观察日常生活的方法的是()A．鲁班砍树时被草割破手，由此发明锯子B．伽利略做试验时发现水温升高罐内水位会上升，由此发明了温度计C．乔尔吉朵青通过观察打猎时衣服上所沾的苍耳子的结构而发明了尼龙搭扣D．哈格里沃斯碰倒家中纺车，发现纺锤在竖立状态下仍会转动而发明了立式纺纱机4.小明发现妈妈打开煲汤锅的锅盖时，锅盖上的钮非常热，很容易烫手。于是他模仿矿泉水瓶上的塑料方便夹结构设计了一个防烫手锅盖扳手。小明发现问题的途径是：（）A．观察日常生活B．收集信息C．技术研究和技术试验D．模仿法5、在第一次世界大战后，各国都对他们阵亡的士

5、兵进行了统计，发现有相当比重的士兵因头部中弹而死。后来各国就研制了钢盔来保护士兵的头部。发现问题的途径是：（）A．观察日常生活B．收集信息C．技术研究和技术试验D．模仿法三、明确要求，进行设计定位1.可以通过的方法来明确设计要求。方法有：⑴⑵⑶2.设计要求的确定一方面来自目的，另一方面会受到。练习：1.如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车，设计该推车时不需要考虑的因素是()A．推车的形状、尺寸B．工具的形状、尺寸C．工具的使用功能D．推车的结构强度2.一个问题的解决或一个设计项目的进行，所受到的限制有()①设计对象的特点②设计标准

6、的高低③设计者技术能力④设计团队物力财力资源A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④第二节设计方案的制定1.构思方法：①②③④2.徒手绘图练习：⑴徒手绘画直线⑵徒手绘画30度、45度、60度角⑶徒手绘画圆，椭圆⑷徒手绘画立方体⑸徒手画出多功能学习用品盒的图形