2016江苏公务员行测言语理解练习25

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1、2016江苏公务员行测:言语理解练习251.全球变暖是老天爷对人类开出的罚单。便宜且容易利用的矿石燃料，是推动近代经济增长的重要源泉之一，但科学证明这可能带来灾难性的气候变化。目前不得不面对的现实是，人类必须为自己的排放埋单。如果世界上只有一个国家，此事就相对简单，不管成本多大，最终都有这个国家承担。但问题是，世界上有许多国家，国情历史不大相同，这张巨额罚单究竟在各国间如何分配，就成了关于全球变暖问题谈判最恨新的问题。所有的国家，他们做出的所有减排承诺，最后都会有一张价格标签，承诺越多，价码越高。这段文字意在说明

2、：A.减排成本份额应按各国的排放量合理分配B.沉重的减排成本有可能拖累全球经济增长C.遏制全球变暖需要支付巨额经济增长D.利益是应对全球变暖问题的最大症结2.默读电视新闻，广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，认可津津有味的读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比

3、较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道钟佳宜选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。这段文字意在说明;A.阅读文本比看电视更有助于思考B.信息接收途径影响人的行为习惯C.电视有可能使人形成D.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静3.由于蚕丝特有的化学特性使绣品难以在四川潮润的气候下长期保存，所以在四川地区考古发现的绣品极少，无法以考古的方法来追溯蜀绣的起源。但是，蜀绣仍以其他形式留下了吉光片羽。1986年，在成都三星堆遗址上出土了一件距今约4800年的青铜立人像，该铜人身穿龙纹礼衣

4、，礼衣上有复杂的龙纹、兽纹、变体云纹雷纹。以当时的纺织工艺水平，这些装饰花纹不可能是纺织机织出来的。由于其纹样的表现手法和1974年在陕西宝鸡出土的西周刺绣残痕一致，所以最有可能是用锁绣法绣制的，这一推断将蜀绣的历史上溯到了与中原夏朝文明同时代的古蜀三星堆文明。下列说法与原文相符的是：A.锁绣法起源于蜀绣B.早期的蜀绣大多用于礼衣的制作C.青铜立人很可能身穿的是刺绣礼衣D.难以通过出土绣品的制作工艺推断其年代4.如今通过量子力学和广义相对论的描述，人类对于自然界的理解已经远远超越了100年前对于宇宙的机械化的理解

5、。从基本粒子的行为到宇宙的形态，从微观到宏观，现代物理学的这两大支柱，几乎可以解释人们现在所观察到的一切自然现象。，物理学的这两大支柱各自主宰了微观和宏观领域，却彼此难以相容，因此造成了物理学历史上最大的裂缝。尽管无数一流的物理学家试图解决这个难题，但经过了80多年的努力，时至今日，人们对于这个困境还是一筹莫展，不知如何是好。填入划横线部分最恰当的一句是：A.但是事实远没有看上去的那么美B.人们在深入研究后意外发现C.理想和现实的冲突往往令人啼笑皆非D.与其他自然科学的科研经历相似5.专家认为，家庭氛围不和谐、缺

6、少父母关爱是导致青少年出现心理精神文艺、继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感，发展情商的关键场所。如果家庭中不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往是“善于”制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。这段文字的主要观点是：A.应尽可能地保证孩子的情感供给B.情感缺位容易使孩子沉迷于网游C.亲子关系和谐可使孩子冷落网游D.应创造满足孩子个性的情感生态参考答案解

7、析1.D【解析】本题考查意图推翻。文段前三句话介绍了全球变暖的大背景，引出了为排放买单的话题。关联词“但”表转折意，说明文段后半部分更为重要。后半段将买单问题转变为分配问题，最后将各国对减排做出的承诺与价格标签挂钩，适当延伸可以推知，关于减排谈判各国相持不下的原因就是价格问题，归根结底是利益问题。D项的表述最为准确，故正确答案为D。A项延伸过度，文段中关于减排的问题并未得出结论;B项减排对经济增长的作用，文段中并未提及，属于无中生有;C项表述正确，但并非文段重点。故答案为D。2.A【解析】本题考查意图推断。文段第

8、一句通过杂志和电视节目对比，引出阅读杂志和看电视两种不同状态。第二、三句分析这两种不同状态，即阅读文本时仍可津津有味地读它，而看电视遇到不同观点则直接换台，不会进行反思，来说明书面记录更容易辨别差别。概括就是通过描述文本阅读和观看电视两种行为，比较分析后想表明文本比电视节目更易引人思考。A选项阅读文本比看电视更助于思考即为此含义。C选项只是对电视方面的描述，不是文段核心重