小学教师性别比例失调对学生的影响

《小学教师性别比例失调对学生的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、编号2009101204(学号)毕业论文（设计）（2009届本科）论文题目：城市中小学教师男女比例失衡对学生性格的影响学院：教育学院专业：小学教育班级：09级小学教育理本(2)班作者姓名：王会文指导教师：杜军职称讲师完成日期：2013年4月15日目录城市中小学教师男女比例失衡对学生性格的影响3一、引言3二、研究对象及方法3（一）、研究对象3（二）、研究方法4三、调查结果及讨论4（一）、调查结果4（二）、讨论61．男教师数量的影响62．男教师所授科目不同带来的影响73．世俗偏见对学生的影响8四、应对策略8（一）、增加教师福利

2、，改善教师工作与生活环境。8（二）、改变传统思想观念9（三）、改变一些家长的教育观念9（四）、增加师范类男生9（五）、培养男教师的对中小学教师职业的兴趣9城市中小学男女教师比例失衡对学生性格的影响王会文杜军（陇东学院教育学院甘肃庆阳745000）摘要:近年来,男女教师比例失衡问题得到日益重视。中小学教师男女比例失衡是一个世界性的问题，但在我国表现的更加明显。尽管近年来，我国中小学教师男女教师比例逐渐走向合理化，但在城市中小学教育中，男女教师比例失衡的这种现象仍然存在。并且，这种“阴盛阳衰”的现象，影响教育教学秩序，影响我们

3、的子孙后代的健康成长，影响整个中华民族的整体素质与发展。为此，建议采取有效措施，尽早改善这种教育不平衡现状。关键词：小学教师；性别比例；失衡一、引言目前，在师范类院校中，“一进阶梯教室，一片‘姹紫嫣红’的女儿国，养眼是养眼，但是也让人担忧啊！”有学者谈到师范生性别问题时如是说。据有关调查结果显示【上世纪80年代，师范院校男女生比例是10:1；80年代末是4:1；进入90年代中期，却变成了了1:5；最近男女生比例竟是1:18】。据调查，上海市徐汇区2001年小学男教师所占比例为13.33%，2002年为12.65%；新疆乌鲁

4、木齐市2004年小学男教师所占比例不足10%；广州白云区2005年小学男教师所占比例不足20%；北京市东城区2005年小学男教师所占比例为13.1%。由此不难看出，小学男教师非常紧缺，而且存在地区不平衡现象。在欠发达地区，男教师更是稀缺。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，而人才的培养又靠教育，教育的关键又是教师。因此，我们必须正视我国教师队伍这种“阴盛阳衰”的现状。而且，我们必须制定有效的措施，尽早尽快改善这种教育不平衡现状。二、研究对象及方法（一）、研究对象本次研究，选取市重点小学东方红小学。研究对象包

5、括东方红小学部分教师，以及从五、六年级抽取的100名学生，并对100名学生作了问卷调查。（二）、研究方法通过对被调查对象及其问卷获得基本了解之后，又选择性的针对一些个体进行访谈。首选，对班集体中一些平常行为明显表现出女性特征的男生进行采访，主要了解他们以前所接触的男教师情况。其次，对学校个别教师进行访谈，了解其所在班级男生性别角色发展状况。最后，通过相关分析，得出结论。三、调查结果及讨论（一）、调查结果1．不同年龄段男女教师人数统计表一东方红小学不同年龄段男女教师统计表在职小学教师男教师女教师人数比例人数比例25岁以下31

6、.8%53%25~30岁137.8%3722%30~40岁1710%6639.8%40岁以上42%2112.7%通过上表，我们不难看出，目前小学教师男女比例失衡非常突出。由上表可以看出，小学男教师整体分布是两头小中间大，即20岁以下年轻教师，以及40岁以上年龄大，资格老的教师所占比例小，人数少，而这一年龄段以内教师则是所占比例大，人数多。从目前招收教师人数看，年轻教师人数少，主要是由招生教师数量少引起的；而40岁以上男教师，由于升职，退休等原因，在小学工作的人数减少。从表中还可看出，男女教师比例严重失衡，但随着教师年龄的减

7、小，这一比例也减小，即教师比例趋于平衡。从表中还可看出，40岁以上教师比例失衡非常严重，据调查，40岁以上在校男教师均为领导，而其他40岁以上男教师有的提前退休，有的从事其他行业。因此，男女教师比例严重失衡。2．男女教师所代科目的统计情况表2东方红小学男女教师任课情况统计表语文教师数学教师英语教师音乐教师体育教师美术教师人数男女男女男女男女男女男女54374117434323比例5:437:411:74:34:32:3从上表中可以看出，东方红小学语文、数学、英语任课老师中，男女比例严重失衡。也就是说，教语文、数学、英语的男

8、教师非常少。而教音乐、体育、美术的教师中，男女比例接近平衡，即代音乐、体育、美术的男女教师数目基本相等。总之，代语文、数学、英语三门主课的老师，几乎全是女教师，而代音乐、体育、美术三门副课的老师，男女数目基本相等。由此，小学教师中，男教师几乎全部集中代副课。据调查，在学校当领导的，大多是男教师。可见，小