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时间:2018-04-12
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1、排列组合中的分组、分配问题学习目标:1、体会分组、分配问题的联系与区别2、体会算两次思想在平均分组问题中的应用学习过程:例1:(1)把4本不同的书平均分给2个人,有几种分法?(2)把4本不同的书平均分成2堆,有几种分法?分析:(1)从人的角度:第1人有种,第2人有种,根据分步乘法原理得分法数从书的角度:先把书平均分成2堆,再把书进行排队,把书平均分成2堆有3种(2)把书平均分成2堆有3种,注意:不是,而是例2:(1)把6本不同的书平均分给3个人,有几种分法?(2)把6本不同的书平均分成3堆,有几种分法
2、?(3)把6本不同的书分给3个人,其中一人3本,一人2本,一人1本,有几种分法?(4)把6本不同的书分成3堆,其中一堆3本,一堆2本,一堆1本,有几种分法?分析:(1)的本质是平均分配问题(2)的本质是平均分组(3)的本质是不平均分配(4)的本质是不平均分组从人的角度去分析(1):第1人有种,第2人有种,第3人有种,根据分步乘法原理得分法数从书的角度:先把书平均分成3堆,再把书进行排队,把书平均分成3堆的方法数可用列举法,但数字大时要找好方法。现设把6本书平均分成3堆得方法数为,把3堆书排队的方法数为
3、。根据算两次得到结果一致得:“平均分组”对学生来说是难点。练习1:现有9本不同的书,求下列情况下各有多少种不同的分法?(1)分成3组,一组4本,一组3本,一组2本(1260)(2)分给3个人,一人4本,一人3本,一人2本(7560)(3)平均分成3组(280)练习2:4个不同的球,4个不同的盒子,把球全部放入盒内(1)恰有1个盒子不放球,共有几种方法?114(2)恰有一个盒子放2球,共有几种方法?114(3)恰有2个盒子不放球,共有几种方法?84
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