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时间:2018-04-12
《《民族政权并立的时代》青州市谭坊初中张顺年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《民族政权并立的时代》教案设计一、教案背景1,面向学生:□中学□小学2,学科:初一历史2,课时:13,学生课前准备:上网查找资料,初步了解杨家将、岳飞传历史故事的历史背景二、课前预习了解1、学生依据提前下发的导学案进行预习,基本掌握导学案上“自主学习”的内容,对本课的重点字词会读、会写,并对合作探究的问题进行初步的探索。2、完成课后习题三、教学课题(一)、基础知识目标,主要通过学生自主学习来完成1、唐朝灭亡后中国历史的发展变化:①、汉族政权的建立和发展和②、少数民族政权先后兴起:、和。2、能够掌握以下基础知识:①、各个政权的名称、建立时间、建立
2、者、民族、都城②、陈桥兵变澶渊之盟宋夏战和岳飞抗金郾城大捷宋金对峙3、本节课重点字词及解释:。(二)、情感、能力和价值观目标,主要通过合作探究来实现。①、明确汉族政权和少数民族政权战和关系的主流是民族平等、民族团结,无论是辽、宋、夏的战和还是宋金的对峙,都推动了中国历史的发展。②、会用辩证的、一分为二的观点看问题,要牢固树立民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的思想观念③、通过岳飞和秦桧的对比,让学生自己得出结论,从而明确品德和才能之间的关系,指导自己以后的学习和生活。四、教材分析唐朝灭亡后,中国历史进入了五代十国时期,在动荡的大背景下,各个民族政权先后建立,最主要的政权有辽、宋(北宋;南宋)
3、夏、金。这个时代可以分为两个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期;金与南宋的对峙时期。五代、辽、宋、夏、时期,各个民族政权并立,时“战”时“和”,它们之间的互相碰撞促进了中华民族的大融合,推动了中国历史前进的步伐。各民族政权或“战”或“和”中涌现出的杰出的历史人物,政治家如赵匡胤、阿保机、阿骨打、寇准;军事家兼英雄杨家将、岳飞等,永远活在中国人民的心目中,流芳百世。而陷害忠良的奸臣如秦桧等则遗臭万年。一正一反,值得后人细细品味和思量。【教学重点与难点】首先,教师要和学生说明本课在整个学期的学习中也是重点,提示同学们以后在复习本课时要有所侧重。重点:各民族的建立澶渊之盟岳飞抗金宋金对峙难点:学会用科
4、学的历史观、民族观、价值观看待历史现象、历史事件和历史问题一、教学方法采取自主、互助、学习型课堂教学模式。注重历史教学三维目标的达成。1、这一时期的各个民族政权,对于政权的名称、建立时间、建立者、民族、都城及重大事件要指导学生制表单独学习。2、把握这一时期的民族关系,是学好本课的关键。无论是北宋与辽、西夏的“战”与“和”(如辽宋战争和澶渊之盟),还是金与南宋的“战”与“和”(如岳飞抗金和宋金和议),都是先“战”后“和”。民族平等和团结和民族融合,始终是中国历史发展的主流。3、教会学生从岳飞与秦桧的对比中,得出结论,从而受到思想教育。二、教学过程:导入新课从介绍家乡青州的名胜古迹范公亭(屏幕图
5、片展示)说起,问同学们是否知道“范公”指的是谁?再问学生是否看过动画片《大英雄狄青》,此时老师告诫同学,看电视容易伤害眼睛,不如听收音机,然后问同学们是否听过刘兰芳播讲的评书《杨家将》和《岳飞传》,这时可以让学生欣赏一会儿其中的片段,引起他们的兴趣,然后提出问题:同学们知道这些著名历史人物生活的时代背景吗?答案就在第9课之中,从而开始本课的教学。岳飞【百度百科】:http://baike.baidu.com/view/2545.html?wtp=tt本课首页页眉:国宝宋瓷——宋孩儿枕【百度图片】:http://baike.baidu.com/view/1276149.htm(一)、自主学习阶
6、段在学生已经自主学习的基础上,以小组为单位展开讨论、交流。前6个题让全班六个组各推选一名代表到黑板展示,此时给其他同学布置任务,一会儿要请他们给以订正。小组展示完后,让一二组、三四组、五六组互相订正、评价,然后,师生一起点评。1、唐朝灭亡后,中国历史进入了时期。在这一时期后期建立的少数民族政权是(又叫),建立的时间,建立者,民族,都城。2、汉族政权的发展变化:①北宋建立时间,都城,建立者,他在发动兵变取代而建立的;而隋朝是谁取代建立的。②、南宋的建立时间,建立者,都城。3、西夏建立时间建立者民族都城。金的建立时间建立者民族都城。4、辽宋由战而和签订的条约是当时北宋的皇帝是宰相是灭亡了辽的是,
7、它又于年灭亡了北宋。5、南宋著名的抗金将领是,他在大败过金军,杀害他的是和,原因是。6、岳飞班师后,宋金和议的分界线是此后形成了什么局面。(因为全班只有六个组,第7题采取抢答的方式,对于抢答的同学师生一起鼓掌进行鼓励,最后老师简评。)7、比较记忆澶渊之盟和宋金和议的内容。(二)知识串线:唐宋时期中国历史的发展图示(幻灯片,先后顺序,自定义动画)图示的内容在自主学习阶段学生已经学习、展示,所以可以请刚才上黑板展
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