北京市大兴区2011年初三第二次模拟试卷语文

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1、北京市大兴区2010-2011学年第二学期八年级语文期末检测题一、积累与运用（30分）1.下列加点的字注音有误的一项是（  ）（2分）A.信笺jiān  伎俩（liǎng ) 绽裂zhàn   阴霾mái浑身解xiè数菡萏(dàn）星宿(xiù)B.一绺liǔ 濒临bīn 恪守gè 目眩xuàn吮吸(yǔn)无情有思(sì)醴酪(lǐ)解（jiĕ)甲归田C.牛虻méng   眼睑jiǎn   忏悔chài    尴尬gà旮旯(lá)鲜有闻(xiān)字帖(tiē)D.踉跄qiàng  凯歌kǎi   瞳孔tóng  奇葩（pā)舟楫(jí)旖旎(yǐ

2、)草菅人命（jiān）2.下列词语中有错别字，划出来并在方格中改正。（4分） 寻人启示   光芒四射   枝叶扶疏烦燥不安漫天飞舞谈笑风生不堪设想   哑然失笑   光明雷落额首相庆脍炙人口变本加利感人肺腑   万籁具寂   如醉如痴   局促不安一鼓作气走阵指挥残缺不全   乱七八槽   倾盆大雨   汹涌澎湃两全其美眼花缭乱3.下列成语运用不正确的一项是（）A.唐代是我国诗歌创作的巅峰期，有许多脍炙人口的诗篇流传下来。B.错了就不要试图去做任何无谓的解释，否则只能无功而返甚至事与愿违。C.来到海边，极目远望，碧蓝的海水让人看得眼花缭乱。D.自从几

3、个勇敢的叶片跃出水面后，许多叶片接踵而至。4.下列搭配有误的一组是（   ）（2分）A.《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国作家。B.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。C.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。D.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。5.下列对课文的理解有误的一组（  ）（2分）A．《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。B.《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调，轻松的语言来写敌人的严刑拷打，说明主人公早已将生死置之度外。C.邹忌讽齐王纳谏

4、》选自《战国策》，国别体史书，主要记载战国时期策士们的言行，作者是西汉的刘向。D.《爱莲说》以莲自比，托物言志，用菊做正面衬托，用牡丹做反面衬托，含蓄而突出的表达了文章主旨，表达了自己的思想感情。6．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）　A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。　B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。　C．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。　D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。7．根据语境，仿照画线句子

5、，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。8．阅读下面材料，按要求答题。(共7分)材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年

6、是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)9.根据原文默写①《爱莲说》中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是______________，__________________。《与朱

7、元思书》中鄙弃功名，避世退隐思想的句子是______________________，________________________。陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：_________________________，__________________________。④杜甫的《望岳》中，表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：_________________________，______________________________。⑤，，一一风荷举。⑥，，故逐之。二、文言诗文阅读（16

8、分）古诗赏析（5分）【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞半梅花半飘柳絮,江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去