四川省成都外国语学校2013届高三语文10月月考(教师版,含解析)

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1、成都外国语学校高2013级10月月考语文试卷本试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必先认真核对条码上的姓名,准考证号和座位号,无误后将条码粘贴在相应位置2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;3.答题时,必须使用黑色签字笔,将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上;4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效;5.考试结束后将答题卡交回,不得折叠、损毁答题卡。一、积累与应用(40分)(一)语言文字应

2、用(14分)1.下列各选项中每组加点字的读音都不相同的一组是()A.舟楫/编辑暴晒/一暴十寒大煞风景/煞有介事B.翘首/翘尾巴道观/洋洋大观曲突徙薪/曲高和寡C.熨斗/熨帖识文断字/博闻强识应接不暇/应付自如D.伺候/伺机呼吁/长吁短叹如法炮制/炮烙之刑解析:B(A、jíbào/pùshā/shàB、qiáo/qiàoguàn/guānqū/qǔC、yùn/yùshí/zhìyìngD、cì/sìyù/xūpáo)2.下列各组词语中加点的字,读音有两个错误的一组是()                    

3、 A.庐冢(zhǒng)  逮捕(dǎi)  迸发(bènɡ) 游目骋怀(chěng)B.跻身(jī)   喝彩(hè)   嫩黄(nèng) 风驰电掣(chè)C.潭柘寺(zhè)  投奔(bēn)  浸渍(zé)   病入膏肓(huānɡ)D.肄业(yì)   提供(ɡōnɡ)  豢养(huàn)挨饿受冻(ái)解析:C(A、逮dàiB、嫩nènC、奔bèn渍zìD、全对)3.下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.蹉商放浪形骸良辰美景正襟危坐B.膏粱举案齐眉关怀备至事必恭亲C.锻炼惠风和畅大快朵颐

4、无精打采D.安祥震聋发聩冠冕堂皇钟鸣鼎食解析:D(A、磋商B、事必躬亲C、全对D、安详振聋发聩)4.下列词语中没有错别字的一组是()                              A.藕断丝连轰堂大笑瘦骨伶仃雕梁画栋B.貌和神离标新立异垂头丧气相形见拙C.莫可名状和颜悦色凤毛麟角蓦然回首D.直截了当原形必露磬竹难书曲意逢迎解析:C(A、哄堂大笑B、貌合神离相形见绌D、原形毕露罄竹难书)5.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.席间杨六通意气风发,纵论时势,谈锋之健,无人可及,充分展示了他

5、的纵横捭阖之才。B.小区后面也就是八、九、十号楼后面停放的不知道都是些什么人的车,小区日后的繁荣略见一斑啊!C.我和小李出生在同年同月同日,我们的出生时辰双方都记得清清楚楚,我们的兴趣爱好又完全相同,我们真是一对难兄难弟。D.当记者就更应当追求标新立异,不幸的是,我们今天的一些记者却总是喜欢去当叫花子,干些拾人牙慧的事情。解析:D (D拾人牙慧:牙慧,咀嚼后吐出来的饭菜残渣。比喻拾取人家的只言片语当做自己的话。A项纵横捭阖:纵横,合纵与连横;捭,开;阖,合。指在政治或外交上运用手段进行分化或联合;此处用来形

6、容谈话才能,不准确。B项略见一斑:比喻从看到的一部分可以推知全体,但小区现在停车的情况和日后的繁荣之间没有部分和整体的关系,用在此处不当。C项难兄难弟:nánxiōnɡnándì,形容两兄弟同样好,难分上下。今多反用,讽刺两兄弟同样坏;nànxiōnɡnàndì,指处于同样困境的人,也指曾经共患难的人。此处两种读法和意义都不恰当。6.下列各句中,没有语病的一句是()A.中国就东海问题重申:春晓油气田完全在中国的主权权利范围内,与共同开发无关;在东海划界问题上,中方不承认所谓“中间线”的立场没有变化。B.武汉

7、民航业人士表示,作为首批开放台湾游的13个省市中唯一的中部省份,下一批湖北成为直航点的可能性比较大。C.今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨,长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流,发生超警戒水位。D.三名航天员将搭载神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空,任务实施期间,将由一名航天员出舱进行太空行走,并完成有关空间科学实验操作。解析:A(B句语序不当,句中“下一批”不应限制在“湖北”前,应放在中心词“直航点”才合句意表达要求。C句谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当

8、,可将“发生”改为“出现”,并在句末加“的情况”。D句“三名航天员搭载神舟七号……”说法不合逻辑情理,应是“神舟七号飞船搭载三名航天员”;或理解为主谓搭配不当,将谓语“搭载”改成“搭乘”。)7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。。。。。。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”字减去一笔,这就成了“茶”字。②随着饮茶习俗的推广,“茶”字的使用频率越

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