初三第二次月考语文试卷(印)

初三第二次月考语文试卷(印)

ID:8914335

大小:39.00 KB

页数:8页

时间:2018-04-12

初三第二次月考语文试卷(印)_第1页
初三第二次月考语文试卷(印)_第2页
初三第二次月考语文试卷(印)_第3页
初三第二次月考语文试卷(印)_第4页
初三第二次月考语文试卷(印)_第5页
资源描述:

《初三第二次月考语文试卷(印)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、古镇镇初三学科水平测试语文试卷                  出题人:海洲初级中学  陈小玲说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名和考号写在答题卡上。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计人总分,但全

2、卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。否则,会影响评卷老师的心情;考试结束后,上交答题卡,保管好自己的试卷。6.预祝你凭着自己的细心、耐心和恒心、信心完成一份高质量的答卷!一、基础(28分)1.根据课文默写古诗文。(10分)⑴       ,忽复乘舟梦日边。《行路难》(1分)⑵纷纷暮雪下辕门,。《白雪歌送武判官归京》(1分)⑶在文天祥《过零丁洋》一诗中:表现作者“头可杀而志不可屈”的崇高气节和视死如归的英雄气概的两句诗是,。(2分)⑷四面边声连角起,千嶂里,。(范仲淹《渔家傲•秋思

3、》)(1分)⑸在辛弃疾《破阵子》一词中,表现作者壮志难酬,理想破灭的悲愤的一句是。(1分)⑹默写《早春呈水部张十八员外》(4分),。,。2.下列各组中,加横线词语意思相同的两项是()(4分)A.舍生取义者也/四舍五入B.此皆良实/用心良苦C.是以先帝简拔以遗陛下。/以塞忠谏之路也D.二者不可得兼/得之则生读下面文字,完成第3一5题。首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆祝大会和联欢晚会的盛况,成为人民网网民的热点话题。无论是“强国论坛”、博客还是“流言板”上,网民们热情洋缢地表达着自己的喜悦、gǎn

4、kǎi()与对祖国的祝福。 网友们认为新中国六十华诞庆典活动“震撼”人心,让人充满“自豪”。 网友心中有你(江苏宿迁):看了大阅兵,心中特别震撼。走过那么多的风风雨雨,如今中国国胜民和,走上了一条发展的道路。 网友热爱祖国的笨鸟:祖国的繁荣富强让我心潮péngpài()!祝愿祖国更强大! IP地址为60.214.185.*的网友:看到这壮观的情景,我总有想哭的冲动,是激动、是高兴,更是作为一名中国人的自豪。我爱你,中国!(选自《人民日报》2009-10-4)3、根据拼音写出文段中括号处应填入的词语。(

5、2分)gǎnkǎi()péngpài()4、改正划横线的句子中的一个错别字。(1分)错别字修改:将改为5、用排比和比喻的修辞手法写一段话,表达你观看国庆大阅兵的感受。(3分)按要求完成第6一8题。班上准备组织一次以“好读书,读书好”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。6.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。(2分)①②7.为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(2分)8.请你用50字左右推荐一部文学名著,要求从内容、主题和艺术手法等角度去推荐。

6、(4分)二、阅读(42分)阅读下面文段,完成第9一23题。           (一)文言文阅读(8分)鱼我所欲也孟子 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

7、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。9、用现代汉语翻译下面句子。(3分)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。10、作者为了证明自己的观点,列举了"不食嗟来之食"的事例,请你给本文再补充一个

8、论据。(20字以内)(2分)11、本文的中心论点是什么?请结合具体实例,谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。(3分)(二)留点空白(11分)刘书全①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。