初三第二次月考语文试卷

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1、2006年初三第二次月考语文试卷（全卷100分，120分钟完卷）一、积累运用（20分）1．根据语境，在横线上填写诗文原句。（10分）漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文：“，草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）”，“乱花渐欲迷人眼，（白居易《钱塘湖春行》）”引领我们欣赏早春美景；“，长河落日圆（王维《使至塞上》）”，“，愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）”为我们呈现边塞风光；“海内存知己，”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮

2、云遮望眼，”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，。”2．根据拼音，在下面的田字格中正确、端正、整洁地书写句子。（2分）shēnghuóshìyīběnwúzìshū3．“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。（1分）上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花4．班里开展读《水浒》活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。（5分）（1）从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片（人物相关故事名称不能少于两个）。分类：《水浒》人物编号（8）人

3、物姓名：性格特点：相关故事：（2）从卡片上相关故事中选取你喜欢的一个，在班上交流。将交流内容写在下面。要求：叙述简明，情节概括。5．《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”之意。右图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是，校徽突出的办学理念是。（2分）二、阅读（40分）（一）阅读下面文言文，完成6~10题。（10分）送东阳

4、马生序（节选）宋濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅

5、，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6．解释下列句中加点的词语。（2分）（1）录毕，走送之（）（2）腰白玉之环（）7．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）（2分）A．余幼时／即嗜学B．益慕圣贤／之道C．无／鲜肥滋味之享D．烨然／若神人8．用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）9．第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比，体现作者的精神追求。（2分）10．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬

6、询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。（2分）（二）阅读下面文章，完成11~14题。（8分）竹叶青酒①竹叶青酒和名盛千年的汾酒，同产于汾阳杏花村汾酒厂，在第二、第三届全国评酒会上，均被评为全国十八大名酒之一。该酒色泽金黄透明而微带青碧，用汾酒和药材浸液形成的独特香气，芳香醇厚，入口甜绵微苦，温和，无刺激感，余味无穷。②竹叶青酒远在古代就享有盛誉。当时是以黄酒加竹叶合酿而成的配制酒。梁简文帝萧纲有“兰羞荐俎，竹酒澄芳”的诗句，北周文学家庾信在《春日离合二首》诗中有：“三春竹叶酒，一曲鹍鸡（古书上指形状象鹤的鸟）弦”的佳句。《水浒

7、》中写道：西门庆说……那酒是个内臣送我的竹叶青。可见，竹叶青，很早以前就成了宫廷御酒。③现代的竹叶青酒用的是经过改进的配方，据说这一配方是明末清初的爱国者、著名医学家傅山先生设计并流传至今的。傅山先生关心民间疾苦，精通医道，他寓良药于美酒，使竹叶青酒成为今天名冠全球的佳酿。竹叶青酒以汾酒为底酒，保留了竹叶的特色，再添加砂仁、紫檀、当归、陈皮、公丁香、零香、广木香等十余种名贵中药材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍，精制陈酿而成，使该酒具有性平暖胃、舒肝益脾、活血补血、顺气除烦、消食生津之多种功效。④解放以后，杏花村汾酒厂的广大职工进一步发挥了聪明才智，从精选药材，浸

8、泡兑制，到勾兑陈酿等工序