信息技术与教学融合的现状与目标分析报告模版

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1、信息技术与教学融合的现状与目标分析报告县（市、区）：乐昌市姓名：雷建珍单位：乐昌市两江中心小学幼儿园一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术与教学融合的情况，并进行自我评价。答:信息技术多媒体教学进入教室之后,小孩子对课堂的兴趣提高了很多,注意力很集中,听课很认真.老师在讲解时运用动画的形式生动了许多,学生听课时溶解理解.信息技术的运用提高了学生的兴趣,也方便了老师,我很喜欢这种模式教学,孩子对我的课堂时越来越喜欢,学习效果也是越来越好.二、结合诊断测评及自身的实际，您认为在信息技术方面还有哪些地方需要提高？最希望

2、在哪些方面获得提高？答：学校普及，老师信息技术方面的培养及学习。最希望：要对教师进行培养三、结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向和目标，并制定发展计划。（一）发展目标（明确需要提高的能力，如PPT和Flash制作能力，图片、视音频处理能力等）提高自身的Flash制作能力、视音频处理能力，使自己成为优秀的多媒体教学教师。（二）发展内容（明确课程学习的内容、参与的活动、教学实践、园本研修等）主要学习Flash制作能力、视音频处理

3、能力，参与有关教研活动，多在课堂中实践。（三）学习计划（做好学习规划）1、补充信息教学的理论知识。2、制作教学用的PPT，并实践到课堂中。3、查找自己的不足之处并总结改正（四）预计学习成果1、熟悉信息技术理论知识2、熟练掌握制作PPT技术