杭州2014-2015学年下学期高三一模文科综合测试试卷

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1、杭州20142015学年下学期高三一模文科综合测试试卷选择题部分    本题共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，错选、不选0分。人口机械增长率是指某地某时段内迁入与迁出人口数的差值与总人口之比。下图为2006～2014年（预测值）我国东部某省（市）人口增长率变动图，读图完成1～2题。1.图示时期该省（市）人口总数达到最高值的年份是  A.2008       B.2010         C.2012        D.20142.推断图示时期该省（市）人口机械增长

2、率变化的主要原因可能是A.产业升级和转移      B.经济发展水平持续下降C.自然灾害频繁发生    D.城镇房价增长快   图示意陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差，单位：百帕)的时空分布状况。图甲表示多年平均情况，图乙表示某年情况。读图完成3～4题。3．图乙所示年份的上半年，冬、夏季风势力与多年平均状况相比（    ）  A．冬季风偏强，夏季风偏弱          B．冬、夏季风均偏强  C．冬季风偏弱，夏季风偏强          D．冬、夏季风均偏弱4．图中负值中心形成的

3、主要原因是（    ）  A．大洋东、西岸洋流性质的变化      B．气压带、风带的季节移动  C．太阳辐射随纬度的变化                 D．海陆热力性质差异下图为某区域1月某日24小时内不同时刻海平面气压分布示意图，四幅图的等压距均为2.5百帕。读图完成5～7题。5.根据天气系统的发展过程，四幅天气图的先后排序为                         (　　)A.③④②①        B.④③②①        C.①④②③        D.②①④③6.形成图中雨区降水的主要天气系统是      

4、                                (　　)A.冷锋            B.暖锋            C.反气旋          D.高压7.关于图示区域大气状况的叙述，正确的是                                   (　　)A.甲地在①时刻风力最大                B.该日甲地风向发生显著变化C.甲地气温随天气系统移动而上升    D.雨区降水形式可能为暴雪沪宁（上海至南京）高铁多段地基采用水泥粉煤灰碎石（CFG）桩施工技术。读铁路CFG柱状图，完成

5、8～9题。8．实施CFG桩复合地基的主要目的是防止   （  ）A．冬季冻土膨胀      B．软土地基沉降   C．过多的占用耕地    D．洪水毁坏路基9．沪宁城际铁路建成通车，交通运输压力明显减轻的是      （  ）A．铁路运输   B．长江水运    C．航空运输    D．城际公路 读4-8月不同纬度的四地正午太阳高度变化示意图（a月早于b月），完成10-11题。10.图中①②③④四地自南往北的正确排序是A.①②③④    B.①②④③    C.③②④①    D.④③②①11.下列叙述正确的是A.地球自转线速度④

6、大于②            B.昼夜长短的年变化幅度①小于②C.正午太阳高度的年变化幅度③小于④D.a月某日日影在地面的转动角度②小于③12．战国时期，“官分文武，惟王之二术也”。这反映了当时A．分封制的强化            B．国君权力的加强C．郡县制的确立            D．儒学地位的提升13．杜甫在自叹失意之作《曲江三章》中写道：“自断此生休问天，杜曲（地名）幸有桑麻田，故将移往南山边。”诗里的“桑麻田”最有可能是A．天子赐予的井田          B．因军功受赏的土地C．租种的诸侯土地          

7、D．国家授予的无主荒地14．据学者研究，在1800年以前的两个半世纪里，世界生产的白银可能有一半或至少三分之一流入中国。这主要得益于A．新航路的开辟                     B．资本主义萌芽出现C．政府鼓励对外贸易                 D．中国古代商业高度繁荣15．李鸿章认为，开口通商“于中国利害参半，未为全失”。下列各项中，符合这一认识方法的是A．“内治不修，则外交实无可办之理”            B．“都门被围御园火，五口通商弭兵祸”C．“租界中沉淀的不仅是罪恶，亦有工业文明的积累”      

8、      D．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”16．“学子互相约集，一声‘向右转’，齐步辞别国内学堂，买舟东去，不远千里，北自天津，南自上海，如潮涌来。每遇赴日便船，必制先机抢搭，船船满座。”上述现象应出现于A．18世纪末19世