人教版四年级下期语文期末测试题2

人教版四年级下期语文期末测试题2

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1、……………学校——————-班级--------—学科------学生姓名--------------学科……………装……………………………订……………线------------------------线……………密………………………………………封………………………………………线……………………二零一三年济阳县四年级语文试卷评选(亲爱的孩子,请利用好这宝贵的60分钟,交上一份满意的答卷。祝你成功!)同学们,做题要认真仔细哦,祝你成功!第一部分:基础知识积累与运用(40分)、得分评卷人一我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!、ɡuīlǜlǒngzhàomiáohuìzhìhuì

2、得分评卷人二、我会在正确的读音下划横线。(2分)1、她转(zhuànzhuǎn)身走进了花园,走了一转(zhuǎnzhuàn)又出来了。2、那位游击队员像钉(dìnɡdīnɡ)子似的,钉(dìnɡdīnɡ)在那,一动不动。得分评卷人三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。(3分)例:也——他(他们)——池(池塘)——地(土地)皮——()——()——()肖——()——()——()得分评卷人、四、想一想,用“望”字可以组成多少个词语,并语填空(4分)。望:自从爸爸去执行维和任务那天起,我就日日()他早日归来。我()爸爸实现诺言,给我带回一顶“蓝盔”。可是,现在这顶蓝盔却是钉在爸

3、爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声,我原有的希望化为乌有,我()了。得分评卷人五、补充下列词语,并按要求填空。(5分)无坚不()坚()不拔骨()如柴草木()兵得分评卷人六、日积月累。(7分)1大漠孤烟直,。2、春雾风,。3,青草池塘处处蛙。4、水滴石穿,。5、,骄兵必败。6、、请写一句课外收集到的谚语或歇后语:得分评卷人七按下列要求完成改写句子。(6分)1、修改病句:宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。2、扩写句子:歌声打破了沉寂。3、改为“被”字句:黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。4、改成陈述句:瓶子这么小,怎么容得下你这样庞大的身体呀?得分评卷人八、默写《渔歌子》这首词,

4、并回答问题(4+2分)渔歌子这首词是代诗人写的。词中描写的景物有。得分评卷人九、同学们都喜欢读神话故事,本学期我读《》这个神话故事。主要讲————————————————————事。(3分)第二部分:阅读积累与运用(30分)得分评卷人(一)课内阅读《桂林山水》选段我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得();漓江的水真清啊,();漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块()的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。1、按照课文内容把文中的()补充完整。2、联系上下文说说“波澜壮阔”是什么意思?3、作者既

5、然写漓江的水,为什么开始写大海和西湖,这样有什么好处?4、划“”的句子运用了哪些修辞?你能分别写一个运用这样修辞手法的句子吗?5、这篇课文开头用“人们都说:‘。’”来赞颂桂林的山水的美,然后围绕着山和水来具体描绘,结尾以“”的诗句收尾,全篇文章的结构是先,再,最后。得分评卷人(二)加把劲,课外阅读你准行。(4+6+3)美国一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中,驾驶员因病昏迷,汽车失控,在公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来:“我们快要死了。”这时,车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒,千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起,一把抓住方向盘,并用力踩住

6、刹车踏板,使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时,恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到,将受伤的五位同学送到医院,其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上,孩子们个个泪流满面,滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情……1、根据意思从文中找出相应的成语。⑴比喻极其危急。()⑵形容话多,连续不断。(2、阅读画线句子,“在这千钧一发之际”拉里做了哪四件事?简要概括①②③④你认为拉里是一个怎样的孩子?3、文末的省略号省略了孩子们的话语,请展开想象,补写某位同学说的话。第三部分:习作(30分)在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔

7、;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。济阳县街道办中心小学小学语文试卷编写说明济阳县济阳街道办中心小学刘玲这份试卷本着打造坚守学课本真的“绿色”试卷;优化题目提醒的“科学”试卷;善待评价对象的“人文试卷”为原则,重视考查学生灵活恰当运用语文的能力。一、坚守学科本真,保持试题的“原绿色”。这份试卷紧紧依据“课标”教材,适度延伸,围绕学用语文,精心命题。也就是说,这份试卷源于教材,活于教

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