2014-2015学年度第二学期模拟试题

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1、2014-2015学年度第二学期模拟试题（2）八年级物理试题（分值：100分测试时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将答案填在表格中）题号123456789101112答案1．一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（）A．一头大象B．一个苹果C．一位学生D．一辆汽车2．关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度变小B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变C．冰冻矿泉水完全熔化后，

2、质量不变，密度变大D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变3．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大4．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A.红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C.在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子D.宇宙是一个有层次的天体结构系统

3、，恒星是绝对不动的5．如图的几个现象中，属于减小压强的是（）A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很锋利C．破窗锤前段很尖D．铁轨铺在枕木上6．以下各例能够减小摩擦的是（）A.鞋底凹凸不平的花纹B.自行车的刹车装置C.行李箱可以滚动的轮子D.矿泉水瓶盖上的条纹7．有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，若不考虑空气阻力和风力的影响，当三个小球落至地面前，站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个（）8．物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）（A．

4、景区水池边立有“水深危险”B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C．汽车后窗贴有“保持车距”D．交通规则写有“行车时系好安全带”9．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）10．一本书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力D．书受到的重力和书对桌面的压力11．如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）甲乙丙丁A．甲图中

5、踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大12．甲乙图5如图5所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度C．鸡蛋在甲杯中受到的

6、浮力小于在乙杯中受到的浮力D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力第II卷（非选择题，共76分）二、填空题：（每空1分，共24分）13．毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带（选填“正”、“负”）电，将毛皮靠近带负电的轻质小球时会相互（选填“吸引”、“排斥”）。14．在我们日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②将质量不同的物体分别放在已调平的天平两盘中，“重”的那端将下降．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”是指大，说法②中的“重”是指大。15．在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中

7、，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，不同种物质质量与体积的比值选填“相同”、“不同”），A、B两种物质中，物质的密度较大。16．如图所示，小明梦见他和小华的小船停在非常光滑的冰面上，他们把行李向后扔出去，小船居然动起来了。后来小明的奇思妙想获得了科学家爷爷的肯定，其中包含的物理道理有：（1）；（2）。17．一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，如图所示．它对桌面的压强Pa．若沿ab方向竖直向下切去一块

8、，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”或“变小”或“不变”）。18．如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是XkB1.cOM作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越(选填“高”或“低”)，锅内水的沸点(选填：“小于”、“等于”或“大于”)100℃。19．我国自行研制的舰载多用途歼－15战斗机，成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上，如