编译原理实验指导书-语法分析

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1、编译原理实验指导书实验2语法分析实验目的1．巩固对语法分析的基本功能和原理的认识。2．通过对语法分析表的自动生成加深语法分析表的认识。3．理解并处理语法分析中的异常和错误。实验要求一、对学生要求：1．掌握语法分析程序的总体框架，并将其实现。2．掌握语法分析表的构造方法3．掌握语法分析的异常和错误处理。二、对实验指导教师要求：1．明确语法分析的基本功能和原理。2．语法分析程序的总体结构及其关键之处。3．语法分析表的生成程序。4．语法分析的异常和错误处理。5．编写并运行该题目程序代码，具有该题目的参考答案。6．深刻理解题目内涵，能够清晰描述问题，掌握该题目涉及的

2、知识点，指导学生实验时需要注意的问题。实验内容采用至少一种语法分析技术（LL(1)、SLR(1)、LR(1)或LALR(1)）分析类高级语言中的基本语句（至少包括函数定义、变量说明、赋值、循环、分支等语句）。对如下工作进行展开描述(1)给出如下语言成分的文法描述·函数定义(或过程定义)·变量说明·赋值·表达式·循环·分支(2)语法分析程序的总体结构及物理实现（程序框图）(3)核心数据结构和功能函数的设计(4)错误处理错误的位置及类型等实验评分标准一、课堂表现（10分）1．出勤情况（按时，迟到，早退，缺席）2．是否遵守课堂纪律二、实验结果（50分）1．当堂按时

3、完成（10分）2．独立完成（10分），（和同学协商完成，在老师帮助下完成）3．结果正确无误（15分）其中分析表的输出占5分4．功能齐全，界面美观，具有较好演示效果（10分）5．在源程序中有必要的注释和说明，程序文档齐全（5分）三、实验报告（40分）1．语言的文法描述（10分）2．语法分析程序的模块结构图（10分）3．核心数据结构的设计（10分）4．错误处理（5分）5．实验过程中遇到的问题的总结及实验的体会（5分）