编译原理语法分析实验2

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1、曲阜师范大学实验报告No.2008145640计算机系09年级软件工程2班组日期2010-9-19姓名邱玉梅同组者姓名课程编译原理成绩教师签章实验名称：词法分析实验一、实验目的：1.掌握词法分析的原理2.熟悉保留字表等相关数据结构与单词的分类方法。3.掌握词法分析器的设计与调试方法。二、实验内容：根据编译中的分词原理，编写一个词法分析程序：1.输入：任意一个C语言程序的源代码。2.处理：对输入进行分析，分析出保留字、标识符、常量、算符和界符。3.输出：对应的二元式（种别编码自定，可暂定为一类对应一个编码）。三、实验要求：1.人选C/C++/

2、Java中的一种高级语言程序完成词法分析器2.词法分析器应以教材所述分词原理为依据，使用恰当的数据结构和方法，结构清晰、高效四、实验环境：nMicrosoftWindowsXPProfessional版本2002ServicePack3nEclipseForEE五、实验分析：程序中先判断这个语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符。对不同的单词符号给出不同形式的编码来加以区分。定义不同的单词符号：n关键字："if","int","for","while","do","return","break","continue","main","p

3、rintf","scanf"n分界符：';',',',')','(','{','}','"'n运算符："+","-","*","/","="n其他标记如字符串，表示以字母开头的标识符n空格、回车、换行符跳过。一、实验过程：这里用Java来实现C语言词法分析的设计，通过读取文件分析文件中出现的关键字、常数、汉字、运算符、界符并统计出现次数。这里读取的数据是D:test.txt.文件，文件内容如下：#includevoidmain(){charch;cin>>ch;ch=(ch>='A'&&ch<='Z')?(ch+3

4、2):ch;ch=(ch>='a'&&ch<='z')?(ch-32):ch;cout<

5、;',',',')','(','{','}','"'};//分界符定义publicStringfilename;StringBufferbuffer=newStringBuffer();publicTest(Stringfilename){this.filename=filename;}booleanisKeyword(Stringch){//关键保留字for(inti=0;i

6、anisDigit(charch){//numberif(ch>47&&ch<58){returntrue;}elsereturnfalse;}booleanisLeter(charch){if((ch>64&&ch<91)

7、

8、(ch>96&&ch<123)){//大小写字母标识符returntrue;}elsereturnfalse;}booleanisBounder(charch){//是否为分界符for(inti=0;i

9、}}returnfalse;}/*把文件内容读入缓冲区*/publicvoidreadFile()throwsFileNotFoundException{try{FileReaderfr=newFileReader(this.filename);BufferedReaderbr=newBufferedReader(fr);Stringtemp=null;while((temp=br.readLine())!=null){buffer.append(temp);}}catch(Exceptione){System.out.println("文

10、件操作错误："+e.toString());}}publicvoidAnalysis(){//具体词法分析函数inti=0;charch;while(i