五年级第二学期语文第七、八单元测验卷

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1、五年级第二学期语文第七、八单元测验卷班级________姓名__________成绩_________（写字分：5%）一、单项测试：18%1、看拼音写出同音字。4%mánɡ繁（）光（）四射白雾（）（）zhì雄心壮（）挥手（）意专心（）（）2、写出下列句子的修辞手法。4%（1）小燕子带着它剪刀似的尾巴，在天空中一掠而过。（）（2）难道我们能让时光白白地流逝吗？（）（3）顽皮的雨滴最爱在伞面上尽情地舞蹈。（）（4）人生的意义在于奉献,如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，

2、就增添一分绿意。（）3、积累。10%1）著名作家秦牧说过：“优秀的书籍像__________________________________________________________________________________。”2）你会从那小玻璃上面的，，想象到，无数像，奇幻的云彩；你会从那想象到这也许是，也许是，也许是。总之，，立刻。3）当你遇到难题愁眉不展时，灵感突至，心中无比喜悦，或许会禁不住吟诵起南宋诗人陆游在《游山西村》中的名句“______________________，_________

3、____________。”二、阅读：（一）13%①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系（jìxì）上的红丝带临风飘拂（fófú）。我高兴极了！②不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长（的地得）很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发展成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高了三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终

4、是一株昙花在生长着，只要她能（持续延续）生命，也就可以了。③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手，农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜

5、头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！⑤这朵昙花，花冠（ɡuānɡuàn）硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。⑥种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。⑦昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不宠于芳群，只求

6、一瞬的辉煌就已满足，昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！⑧我爱昙花。补充资料：昙花，常绿灌木。主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。原产于墨西哥。1、圈出括号内正确的拼音或字词。2%2、文中划线的两处引号有什么作用？2%（1）第3节中引号的作用是；（2）第6节中引号的作用是。3、请在下面横线上，填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。3%高兴极了→→→4、联系上下文及补充的资料，理解词语和句子的含义。“昙花的品性令人感佩：她不

7、急功近利，不宠于芳群，只求一瞬的辉煌就已满足，昙花的生命力可谓强矣！”5%（1）“急功近利”的意思是；昙花“不急功近利”表现在。（2）“宠于芳群”的意思是；昙花“不宠于芳群”表现在。（3）昙花“只求一瞬的辉煌”表现在。5、请为文章取一个恰当的题目。1%（二）纸船印象16%①每个人的一生都会遭遇许多事,有些是ɡuòyǎnyúnyān（）,有些是jìyìchánɡcún（），有些像是飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，而非视而不见——童年的许多细碎事物，大体如此，

8、不去想，什么都没有，一旦思想起，便历历如绘。②纸船是其中之一。我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时光，特别显得光亮充实，让人眷恋。③那时，我们住的是低矮简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却lǐzhíqìzhuànɡ（）地在檐下汇成一道水流，水流因雨势而定，或急或缓，或大或小，我们