08年中考记叙文阅读题考点总结

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1、08年中考记叙文阅读题考点总结考点一：叙事线索  考查类型：“本文的线索是什么？”对策：1、了解叙事线索的几种类型：①人物线索：人物的见闻感受或者事迹   ②物品线索：某一有特殊意义的物品。③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。④事件线索：中心事件 ⑤时间线索 2、寻找线索的几种方法：①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情。⑤某一人物的见闻感受 考点二：表达方式的考查类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。对策：了解表达方式类型：记叙、议论、说明、抒情、描写类型 2、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？

2、对策：1、描写的几种形式（1）从不同感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉） （2）以动衬静，动静结合 （3）正面与侧面，直接与间接 （4）人物描写的多种方法（5）环境描写2、重点了解几种描写的作用及答题格式。①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格

3、或者××品质。④环境描写：自然环境描写和社会环境描写　自然环境（描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物）：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展；社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展；类型3、体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写 考点三：表现手法类型：直接归纳文段的表现手法及在文中的作用对策：1、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘

4、托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等常见的表现手法。2、掌握几种重要表现手法的作用　　如：衬托（侧面烘托）：以次要人物或事物衬托主要人或事物，突出其特点、性格、思想、感情等。　　欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。　　前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。　设制悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折 考点四、含义作用题型 类型1、直接回答人称在文中的作用　对策：了解人称的作用，再根据具体内容答题。第一人称：

5、亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于面对面地进行情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。类型2、直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用对策：了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用：开头：总领全文，引出下文，为后文打下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。中间：呼应前文，承上启下段末起总结作用；（总结上文；引出下文）结尾：照应开头；篇末点××题；总结全文，深化××中心；首尾呼应；回味无穷。类型3、对具体句子的品析。对策：联系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心词、关键词、有关议论抒情描写等词句。在句子前后找答

6、案可以用原文回答，有些需要用自己的话加以概括。类型4、记叙文中议论句段的作用？　　对策：引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。类型5、记叙文中抒情的作用？　　对策：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。考点五、结构层次考查1、给文段划分层次结构，并归纳层意或段意对策：1、划分段落层次的方法　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）　　（2）按地点划分（找表示地点的短语）　　（3）按事情发展过程（找各个事件）　　（4）总分总（掐头去尾）2、概括层意的方法 (1)摘句法：在文中找出中心句作为段意（有时要中心句

7、进行适当的删改）。(2)概括法：例1：（记叙的段落）记叙了+××人（组织或单位）+××时××地+何种情况下+做××+结果。（注意原文强调的是什么）例2：（描写的段落）描写了+××景物+××特征。 例3：（抒情的段落）抒发了怎么样的感情。(3)叠加法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容组合成句就行。 考点六、内容及中心的概括考查1、直接复述故事或概括内容对策：了解内容概括方法：①文章标题法；②叠加法（把文章主要段落的大意连贯起来，加以综合概括）③一线串珠法④六要素法考查2、直接让考生概括人物性格对策：1、可以从原文中直接摘取对