中学生校园暴力问题以及应对措施研究

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1、中学生校园暴力问题以及应对措施研究摘要：近日，各地校园暴力事件频发。江西永新一名女生遭七八名初中生围殴下跪掌掴；浙江庆元，四名初一男生将一名小学一年级男孩关在黑屋里暴力殴打。据某媒体进行的调查报告显示，被媒体报道的校园暴力事件中，有75%发生在中学生之间中学生正值花样年龄，本该纯真善良的青少年为何变得如此暴戾，令人惊愕的校园暴力事件何时才能休止，值得我们教育者认真思考。中学生是国家的希望和未来，寄托着每一个家庭的梦想。中学生校园暴力的产生跟学生个人、家庭、学校以及社会息息相关，也给我们带来了严重的危害，需要我们全社会一起努力解决中学生校

2、园暴力问题。本文以中学生为研究对象，在阐述中学生校园暴力的概念、表现形式和分析中学生校园暴力问题存在的危害及发生原因的基础上，为中学生校园暴力问题的解决提供合理可行的建议。关键字：中学生校园暴力应对措施AbstractKeywords目录一、引言（一）选题背景（二）研究意义1.实践意义2.理论意义（一）研究现状1.关于校园暴力概念的研究2.关于中学生校园暴力产生原因的研究3.关于中学生校园暴力应对措施的研究（二）研究方法一、中学生校园暴力的概述（一）中学生校园暴力的概念（二）中学生校园暴力的表现形式（三）中学生校园暴力的危害1.中学生校

3、园暴力事件对施暴者及家庭的危害2.中学生校园暴力事件对受害者及家庭的伤害3.中学生校园暴力事件对学校及其他方面的影响二、中学生校园暴力产生的原因（一）学生个人1.生理心理因素2.自我修养不足自身素质低3.自身性格驱使（二）家庭方面1.教养方式不当2.家庭氛围不和谐亲子互动较少3.父母言行举止影响（三）学校1.功利主义教育盛行2.惩戒机制不健全3.校风校纪律松散（四）社会（五）法律一、中学生校园暴力的应对措施（一）学生自身方面1.加强自身修养克服自身弱点2.增强自我保护意识，学会自我保护（二）家庭方面1.注重教养方式2.创建和谐的家庭氛围

4、，加强亲子互动3.家长注意自身的言行举止（三）学校方面1.注重德育，加强法制教育和人格教育2.健全惩戒机制3.加强校风校纪建设（四）社会方面1.整顿社会风气2.净化校园周边环境（五）法律方面1.强化法律惩戒2.出台反校园暴力法结束语中学生，花一样的年龄，中学生校园暴力，刺痛的是全社会。频发的校园暴力总是让我们心里有说不出来的酸楚。解决中学生校园暴力问题需要我们全社会各个方面共同努力。当一次又一次的校园暴力事件发生时，一味的谴责、问责单一的惩戒都不是根本目的，我们最终是希望家庭、学校乃至全社会在深刻反思、痛定思痛后能找到解决的办法，让我们

5、的孩子真正的茁壮成长。我们也不可能给学生、家长、教师提供一种“超纯净”的校园环境，校园中或多或少总会存在不良因素的干扰。因此，培养学生抵御包括校园暴力在内的各种污染的能力至关重要。参考文献一、引言（一）选题背景最近，校园暴力事件频频发生，手段恶劣、令人震惊心痛。如今年2月28日在网络上曝光的甘肃嘉峪关一初二女生遭“口罩男”暴力殴打；2月3日在网络上曝光的湖南初中女生遭女同学坐骑踹40次扇耳光10次；1月16日曝光的湖南临高15岁女孩遭围殴扒衣；去年六月份江西永新初中女生遭围殴暴打；四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸照等。这些拳脚相加、污言

6、秽语、拉帮结派的施暴者均是十三四五岁的青少年，这些本该纯真善良的青少年变得如此暴戾，是什么原因造成了花季暴力？校园暴力已经成为危害青少年成长的毒瘤，校园暴力对我们的学生、学校、家庭和社会造成了严重的影响，亟需我们去解决。蔡元培曾说过：“欲看明日之社会，先看今日之校园”，青少年是国家的未来和希望，如果暴力蔓延校园，如果不保护好校园，还谈什么明天和未来。（一）研究意义1.实践意义本文旨在找出暴力事件发生的原因，预防和及时解决中学生校园暴力问题，还校园安宁，使校园成为一片真正的净土，是中学生健康成长。通过这次研究也使广大的中学生充分了解自身层

7、面的特点和校园暴力之间的因果关系,增强减少暴力行为的自觉性,促进和谐校园、平安校园的建设。还为中学有效预防和解决校园暴力提供理论参考，最大限度地保护青少年使其健康成长，是本研究的重要意义所在。2.理论意义对于青少年校园暴力问题国内很多学者都做出了一定的研究，包括青少年校园暴力的概念界定、类型及表现形式、发生原因、危害、特征、解决措施等。但是大多都是泛泛而谈，没有深入具体地研究。本文对中学生校园暴力问题进行深入全面细致的研究，提出针对性的解决对策，丰富青少年校园暴力研究的内容，使青少年校园暴力研究更具科学性和系统性。（二）研究现状1.关于

8、校园暴力概念的研究对于校园暴力的定义，所谓是仁者见仁，智者见智，目前没有统一的定义。但是对于校园暴力概念的界定还是有一些共同点，都涉及到了校园暴力的主体、对象，意图，手段，结果，范围等方面。例如：管晓静（2