五型班组建设内容(班组,内容,建设)

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1、五型班组建设内容(班组,内容,建设)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：五型班组建设的内容及其标准第二篇：五型班组建设活动的主要内容第三篇：五型班组建设活动的主要内容第四篇：五型班组建设第二部分考试重点复习内容1第五篇：五型班组建设更多相关范文正文第一篇：五型班组建设的内容及其标准五型班组建设的内容及其标准班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基础，经集团公

2、司党组研究决定，在生产经营一线班组（含加油站）深入开展创建学习型、(请你继续关注好：.HaOdash;管理无缺陷，现场求八零。（八零即行为零违章，危险零隐患，设备零故障，资源零浪费，质量零缺陷，安全零事故，环境零污染，和谐零冲突。）10、我公司五型班组要实现的五化？答：①学习型：工、学、研一体化(现代员工有三大角色，是工、学习者、研究者)；②和谐型：整体和谐自动化；③安全型：人物安全时时化；④清洁型：清洁规范有序化；⑤节约型：资源利用最大化(六大资源：人、财、物、时间、空间和信息)。11、我公司五型班组要培养哪三支队伍？答：①懂业务、精技术、会管理、善领导的班组

3、长队伍；②懂现场、会辅导、会培训、会推动的班组教练队伍；③爱岗敬业、一专多能、自动自发、有执行力的员工队伍。12、在5s管理中，为什么要进行清洁?答：①清洁是对3s成果的维护，否则功亏一篑；②清洁的环境对人的身心健康有益；③培养员工对劳动成果的尊重意识，有益团队建设；④从环境卫生影响到员工个人卫生。在窗明几净的环境中，员工怎么好意思不注意自身形象。13、5s如何有序推进？答：5s的推进要分六个步骤。第一步是5s的推进准备，即学习、宣传什么是5s。对现场管理有什么好处，优点；第二步是按顺序进行推进，不能乱了顺序。即整理→清扫→整顿→清

4、洁→素养；第三步是理论结合实际的再学习，再深入推进；第四步是班组间的经验交流。取长补短，优化5s；第五步是上级领导定期检查推进状况，强化执行力保证推行，而不是只造声势；第六步是让5s在现场工作中真正起到指导作用。14、为什么5s进行的顺序不能乱？答：整理→清扫→整顿→清洁→素养。这一顺序不能乱，因为先清扫后整理会造成对不需要的东西进行清扫，浪费人力物力。先清洁后其他，就是对没有形成的成果进行保护，没意义。15、整理的必要性？（为什么要整理）答：5s中整理是丢弃不要的物品。通过丢弃无用之物，凸显有用的物品，减少因找

5、不到造成的浪费，腾出空间。（将物品分类，a、经常用到；b、偶尔用到；c、也许会用；d、几乎不用。之后进行整理）16、为什么要整顿？答：①明确物品如何摆放，放在什么地方；②明确标识，杜绝找不到和拿错的问题；③明确位置，减少找东西的时间及产生的烦躁感；④培养员工自主管理，即从哪里拿的放回哪里，不用别人督促；⑤培养员工良好习惯，因为每天要对工具、设备、产品进行整顿排列。17、如何用划线来协助5s工作?答：用黄线标出现场通行区边缘；绿线标出员工工作区、设备待修区、维修区、已修区、工具备件摆放区、休息区等；用红线标出禁止区、危险区。18、什么是班组自主管理？答：就是按照企

6、业文化要求，自觉地执行企业的规章制度，根据班组人力资源状况在班组内制定切合实际的办法。激发班组员工的积极性、荣誉感、创造性。比如三像目标，就是最终形成员工自主学习，保证执行，严格遵守，互敬互爱。企兴我荣、企衰我耻的意识。19、班组目视管理内容？答：①通道是否通畅；②现场各种标识是否有且齐全；③地面是否干净，卫生；④各种工作手册，表格，记录是否有且有记录；⑤材料备件摆放是否准确，是否标识，是否有积压或不足，是否过期或老化；⑥考勤、学习、安全等记录是否详细、真实、合理；⑦是否有违规，简化操作的行为；⑧产量、质量、工艺是否存在问题；⑨特殊工具设备有无问题。20、巡查五

7、字法。答：一看、二听、三查、四摸、五闻。21、什么是交接班三不交三不接？答：三不交①接班人未到齐不交班；②接班人不签字不交班；③事故没处理完不交班。三不接①岗位检查不合格不接班；②事故没处理完不接班；③交班人不在不接班。22、设备管理三大规程。答：设备操作规程、设备使用规程、设备维护规程。23、设备点检的实施步骤。日常点检实施步骤①制定检查范围、项目、方法；②制定技术标准、制度、流程；③制定对标检查表；④建立组织机构，由专业人员指导；⑤定期培训；⑥制定考核办法。第五篇：五型班组建设无型班组建设员工不安全行为规范管理活动汇编煤质科煤质段目录第一项班组学习培训制度1

8、第二项隐患排查治理制度.