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时间:2018-04-10
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1、五年级上册随堂检测题6古诗三首一、用“√”标出加点字的正确读音。 山行(hángxíng) 好似(sìshì) 孤帆(gūhū) 石径(jīngjìng)二、解释下列加点字词及诗句的意思。1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。出:孤帆:诗句的意思:2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。坐:红于:诗句的意思:3.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜:似:诗句的意思:三、积累感悟。1.《望天门山》的作者是代诗人,他被誉为“”。在这首诗中,诗人以丰富的想象,形象地描绘了天门山的景象,充分展现了诗人2.《山行》是代诗人写的。这首诗描绘了一幅、、、 构成的时节
2、美景图,表达了诗人对枫林美景的 之情。3.《暮江吟》中, 代诗人吟咏了从 到江上的景色,诗中含有精彩比喻的诗句是:四、写出下列诗句所描写的季节。1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。( )2.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ( )3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( )五、根据诗句内容,写出与它相关的名胜。1.会当凌绝顶,一览众山小。( )2.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ( )3飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。( )一、课内阅读我最棒。(一
3、)山行,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,1.将古诗补充完整。2.诗人眼中的枫叶是什么样的?请用 “——”画出。3.诗人停车是因为:4.“霜叶红于二月花”不仅写出了,更让我们感受了 (二)暮江吟(),。,。1,将古诗补充完整。2.前两句诗中,你认为用得最好的一个字是: 3.诗的后两句用了的修辞手法。 (1)把 比作 。 (2)把比作。4.这首诗前两句写时候的景,后两句写时候的景。诗句字里行间充满诗人热爱、热爱的喜悦之情。二、课外阅读我能行。 (一)枫桥夜泊 (唐)张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺, 夜半
4、钟声到客船。1.这首诗描写的是 (季节) (时间) (地点)的景色。2.用“——”画出这首诗描写的景物。这些景物表达了作者的思想感情。3.说说《暮江吟》与《枫桥夜泊》两首诗的相同点和不同点。相同点:不同点: (二)春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。1.选择填空。 A.春游 B.东风 c.焕然一新 D.万紫千红 这是一首写( )的诗,抒写了作者富有哲理的感受。首句叙事,交代 ( )的时间、地点。第二句写所见景色( )。三、四句采用虚实结合的手法,把春天的
5、景色描绘得生机勃勃。2.根据下面的意思,在诗中找出相对应的词。(1)晴日:(2)随便:3.这首诗在动人的描写中,说明了的道理。五年级上册随堂检测题7海上日出一、看拼音,写词语。 xiāngbiān fātòng chànà biànbié zònghéng duómù ( )( ) ( ) ( )( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确的读音。灿烂(cànchàn) 重围(chóngzhòng)一转眼(zhuǎnzhuàn)重担(dàndān) 云缝(fèngféng) 相似(sìshì) 三、字典
6、高手。查带点的字大写字母部首再查几画选择带点字在词语中的意思打上“√”负着①背②享有 ③背弃夺目①抢,强取 ②胜过,压倒奇观①景象或样子②看四、小小词语林。1.补充词语。目不( )( )天水( )( ) ( )的光彩 ( )的霞光()的奇观( )的大自然 一( )亮光 一( )金边 一( )云 一( )红霞2.写出表示时间短暂的词语,如:转眼间、、、3.写出含有“日”字的词语,如:日积月累、、五、对号入座。(选序号) A.光芒B.光彩C.光亮D.亮光1.太阳在黑云背后放射它的( ),给黑云 镶了一道( )的金边。2.这
7、深红的圆东西发出夺目的( ),射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有 了( )。六、句子变幻室。1.先判断句式,再把句子改为陈述句。 这不是伟大的奇观么?( ) 这真是伟大的奇观哪!( )2.有时候太阳在云里。(改为拟人句)3.为了看日出,常常早起。(修改句子)七、根据课文内容判断下列说法正误,对的打“√”,错的打“×”。1.《海上日出》一文中,作者观察日出的地点是在海边。 ( )2.《海上日出》是一篇散文,作者是巴金。 ( )3.课文中描写晴天日出的景象时,作者采用了“日出前、日出时、日出后”的顺序。 ( )4.“这不
8、是伟大的奇观么?”一句中的“伟大”一词表达了作者对海上日出的赞美之情。( )八、课内阅读我最棒。果然,过了
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