2015年度小学德育工作计划范文

《2015年度小学德育工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2015年度小学德育工作计划范文2015年度小学德育工作计划（上半年）　　一、指导思想：　　以以人为本的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。　　二、工作要点：　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育

2、工的意识，促进和推动学校德育工作。　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。　　三、工作目标：　　（一）加强学生日常行为规范教育。　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。　　（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高

3、学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。　　（四）坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。　　（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。　　2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师

4、代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。　　3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。　　（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。　　1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。　　2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。　　3、加强科普教育。利用多

5、种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。　　4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。　　5、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。　　各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！　　活动安排：　　三月份　　1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划；　　2、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以《感

6、恩父母师长》为主题开展班队会活动。　　3大力开展学雷锋、树新风活动。　　4、组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。　　5、继续对学生落实品格教育。　　四月份　　1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动。　　2、继续开展品格教育、养成教育活动。　　3、开展健康上网，校园安全，远离毒品，珍爱生命等班队会主题教育活动；　　4、继续对学生落实品格教育。　　五月份　　1、组织排练文艺节目。　　2、对学生进行法制教育讲座。　　3、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。　　4、继续对学生落实品格教育。　　六月份

7、　　1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。　　2、继续开展读好书活动。　　3、继续对学生落实品格教育。　　七月份　　1、对六年级进行离校教育。　　2、对学生进行假期安全教育　　3、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。2015年度小学德育工作计划（下半年）　　一、指导思想　　　　坚持以邓理论和十八大精神为指导，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民