1.2当代环境问题的产生及其特点导学案1

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1、1.2当代环境问题的产生及其特点导学案1第二节当代环境问题的产生及其特点★学习目标：1．了解环境问题的表现、成因、当代环境问题的特点及其严重性。2．学习通过分析现象、事实，概括事物本质，通过比较确定事物特点的思维方法，培养学生综合分析3．通过分析环境问题产生原因的研讨活动和对于保护环境知行差距的调查活动，培养学生保护环境的自律性和责任感。学习重难点：环境问题的表现、特点、成因★自主学习一、环境问题的表现1．环境问题的概念指人类与环境矛盾的激化状态，表现为矛盾双方趋于互相对抗、互相排斥、互相否定、互不适应，因而影响人类生产、生活，甚至威胁人类

2、生存，成为人类必须解决的重大问题。2．表现（1）资源短缺（2）环境污染（3）生态破坏（主要是_________的破坏）①生态系统的_________：植被②植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物_________受损害、环境_________、1水土流失、土壤_________、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。（4）全球环境变化如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。二、环境问题产生的原因(一)自然原因由自然原因引起的环境问题主要指_________、_________、山崩、______

3、___、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。人类就是在与自然灾害的抗争中成长的，随着科技进步，人类抗灾、防灾能力将继续增强。(二)人为原因（更重要）1．资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）全球人口的增加对资源的争夺已经达到了相当尖锐的程度，例如，对土地资源、_________和_________等的争夺，已经成为一些国家内部冲突和一些国际争端乃至武装冲突的根源。2．短期经济利益与长远环境效益的矛盾_________和_________都是人们所追求的目标。但是，近代历史的经验证明，伴随着工业化和城市化过程的，往往是

4、环境污染和_________的过程。西方发达国家走过了先污染、后治理的道路。我国在现代化建设的过程中也有类似的经历，不少地区在迅速致富愿望的驱使下，置资源破坏与环境污染于不顾，片面追求_________，建设一些污染严重的企业，造成环境污染。3．_________与整体利益的矛盾有些地区和国家对待环境问题，采取只顾自身利益而以邻为壑的态度，对污染物不先行治理即转移给邻近地区。结果使污染向更大范围转移，扩大污染的危害，促使环境污染全球化。如：_________（或经济较发达地区）通过高烟囱等形式将污染转移到周边地区（或贫困地区）；发达国家把污

5、染严重的企业转移到_________。24．个人行为和_________的矛盾三、当代环境问题的特点（与历史上的环境问题相比）1．危害的_________环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。2．过程的_________由于科学与技术的进步，人类具有了大规模干预环境的能力，使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变，而其中有些过程是不可逆的。3．规模的_________有些环境问题是局部的，只影响一个流域、一个地区，或少数国家。但有些环境问题是全球性的，例如_________变暖问题、_________破坏问

6、题、酸雨问题、_________锐减问题和海洋污染问题等。★合作探究思考P81．整理上述意见，说说他们主要有哪几方面的考虑。2．你认为这件事情矛盾的焦点在哪里?3．对这场争论谈谈你自己的看法。★课堂检测一.单项选择题1.以下问题属于生态破坏的是()A.臭氧层的破坏B.海上油轮泄漏C.工业垃圾成堆D.酸雨2.环境对人类生产.生活排泄物具有的容纳和清除能力称()A.环境承载力B.自然承载力C.自净能力D.生态服务力3.生态系统变得日益简单和脆弱的时期最早出现在()A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.近20年来4.以下有关人类环境

7、观的正确叙述是()A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B.自然环境始终是社会发展的决定因素C.人类应不断地向大自然索取恩赐D.人与自然环境应协调发展，“人天共存”“人地归一”5.所谓“全球性环境问题”的真正含义是()3A.环境问题在世界任何一个国家都已出现B.即将出现，可能影响到其他国家甚至全球的环境问题C.环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家D.环境问题已经从地域性走向全球性6.有关世界人口的叙述正确的是()A.1999年10月12日，世界人口已达70亿B.世界人口每增加10亿经历的时间不断缩短C.欧洲各国人口目前已呈零增长或负增长

8、D.世界人口年平均增长速度变快7.环境问题的本质是()A.人口问题B.污染问题C.资源问题D.发展问题8.提倡“免赠贺卡”的主要目的是()A.防止废弃物的污染B.移风易俗消除陋习