【医学心理学论文】心理护理改善眼碱烧伤患者身心状况和护理满意度的应用价值分析

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1、【医学心理学论文】心理护理改善眼碱烧伤患者身心状况和护理满意度的应用价值分析[摘要]目的:探讨心理护理改善眼碱烧伤患者身心状况和护理满意度的应用价值。方法:选取2011年9月-2013年9月我院收治的56例眼部碱烧伤患者作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对照组予以常规护理，实验组在常规护理的基础上予以心理护理，比较两组护理前后SAS评分及护理满意度。结果:相比于护理前，两组护理后SAS评分显著降低，（P＜0.05）；相比于对照组护理后，实验组护理后SAS评分显著降低（P＜0.05）；相比于对照组，实验组护理满意度明显升高，比较有显著性差异（P＜0.05）。结论:予以眼碱烧伤患者心

2、理护理能显著改善患者身心状况，提高护理满意度。[关键词]心理护理；眼碱烧伤；身心状况；护理满意度;应用价值眼部碱烧伤属于一种严重眼部化学灼伤，在临床上较常见，约占化学烧伤的75%。眼部碱烧伤发病急、突发性强，可导致出现患者视力骤降及眼部剧烈疼痛等症状，致残率高，因碱性物质能迅速溶解蛋白质及脂肪，与组织接触后快速渗透进入眼部及深层组织，促进细胞坏死，破坏内眼组织，甚至使角膜穿孔而导致失明。眼部碱烧伤患者常伴有恐惧及焦虑等情绪，心理压力大，严重影响正常生活，因此在予以及时科学治疗的同时进行积极有效的心理护理必不可少。本研究就心理护理在改善眼碱烧伤患者身心状况及护理满意度方面的应用价值报道如下

3、。1资料与方法1.1一般资料选取2011年9月-2013年9月我院收治的56例眼部碱烧伤患者作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，实验组男21例，女7例，年龄18-51岁，平均年龄(34.1±1.4)岁，文化程度分类为小学及以下9例，初中14例，高中及以上5例，碱性物质及烧伤程度分类为火碱烧伤11例，其中Ⅰ度烧伤3例，Ⅱ度烧伤3例，Ⅲ度烧伤5例，石灰烧伤9例，其中Ⅰ度烧伤3例，Ⅱ度烧伤4例，Ⅲ度烧伤1例，氨水烧伤8例，其中Ⅰ度烧伤2例，Ⅱ度烧伤4例，Ⅲ度烧伤2例；对照组男20例，女8例，年龄19-50岁，平均年龄(34.2±1.3)岁，文化程度分类为小学及以下8例，初中15例，高中及

4、以上5例，碱性物质及烧伤程度分类为火碱烧伤12例，其中Ⅰ度烧伤2例，Ⅱ度烧伤4例，Ⅲ度烧伤6例，石灰烧伤7例，其中Ⅰ度烧伤3例，Ⅱ度烧伤3例，Ⅲ度烧伤1例，氨水烧伤9例，其中Ⅰ度烧伤3例，Ⅱ度烧伤5例，Ⅲ度烧伤1例。两组患者在性别、年龄、文化程度及碱性物质与烧伤程度等方面无显著性差异，具有可比性（p>0.05）。所有患者均签署知情同意书，且无语言沟通及听力障碍，意识清晰，排除伴有严重肝肾功能损伤及高血压等疾病者。1.2护理方法对照组予以常规护理，护理方法包括入院指导、生活指导及饮食干预等，实验组在常规护理的基础上予以心理护理，具体内容主要包括以下几方面。1.2.1稳定情绪患者遭受眼部碱烧

5、伤后会出现眼部剧烈疼痛、流泪、畏光及视力骤降等症状，担心出现不可逆性失明及沉重的经济负担，另外，大多数患者对突如其来的变故无充足的思想准备，且对医院缓解比较陌生，进而心情紧张，产生恐惧及焦虑等异常情绪，针对上述情况，护理人员要以平和的语气耐心细致地为患者讲解眼部碱烧伤方面的知识，帮助患者尽快熟悉住院环境；向患者及家属介绍具体病情，告知治疗方法及相关注意事项，使患者了解自身情况，取得患者及家属的积极配合，通过及时沟通做好心理疏导工作，告知患者失明只是暂时性，可通过角膜移植等后期治疗逐渐恢复，消除紧张情绪；向患者介绍同类成功病例，使患者了解主刀医生业务水平及责任护士护理技能，增加安全感。1.

6、2.2纠正认知多数眼碱烧伤患者由于过度担心出现永久性失明而希望尽快治愈，早日摆脱视力障碍及眼部剧烈疼痛的困扰，因此对医务人员抱有过高的期望值，一旦治疗效果与主观意愿不相符，便产生挫败感，对医护人员的治疗及护理方法进行质疑，对医护人员不配合、不信任，进而采取相关措施抵制进一步的治疗，甚至私下埋怨医护人员，态度过于消极，针对上述情况护理人员应准确评估患者心理状况，结合自身的专业知识以通俗易懂的语言解释治疗所能达到的水平，使患者能够正确看待自身病情。与此同时，向患者讲明医护人员的服务理念是一切为了患者，治疗过程中会采用最好的治疗手段，尽自己最大的努力帮助患者治愈。1.2.3加强关怀在充分考虑患

7、者文化程度及性格特点等因素前提下与患者交谈，消除患者陌生感，建立信任感；鼓励患者倾诉内心苦闷，了解患者生活需求，给予更多的关心与照顾；积极开导患者，嘱患者保持平和心态，协助患者进行日常生活，要求动作轻柔；引导患者回忆以往愉快生活体验，分享幸福感悟，使患者时刻感受到温暖；建议患者家属积极参与护理工作，协助护理人员更好的护理患者，为患者营造家的感觉。1.3疗效评价采用Zung编制的焦虑自评定量表(SAS)评估患者身心状况，以问卷调查形式