(冀教版)六年级语文下册毕业模试题

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1、冀教版六年级语文下册模拟题积累运用。（30分）一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）   A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()   B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()   C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()   D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）() 二、给没有错别字的一组句子后打"√"。（3分）  A．海伦不分

2、昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）   B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）   C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）   D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（  三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分） 泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。   ————————————————————————————————————————————————————————————————

3、————————————-----------------------------------------------------------。四、根据要求写成语。（6分）  1．写出古人刻苦学习的成语：   _________________、________________、________________。   2．形容时间快的成语：   _________________、________________、________________。五、理解运用古诗词（6）。1．每逢佳节，我们会给

4、远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。   2．六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。   3．要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。六、课文积累感悟。（10） 1．郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭______

5、__是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）   白鹭的精巧体现在：___________________________________________________   ____________________________________________________________________。   2．“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。_________________

6、__   ________________________________________________________________   ______________________________________________________________    3．春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：   题目：______________   _____________________________________

7、________________________________   _____________________________________________________________________   口语交际。（10分）一、根据提供的情境写一段话。  1.新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。 _______________________________________

8、_______________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。2．电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是____