四川电大个人与团队管理第一次任务_0005(课程号：5110445)参考资料

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1、个人与团队管理第一次任务_0005四川电大形成性测评系统课程代码：5110445参考资料、单项选择题（共25道试题，共100分。）1.小赵在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己的部门主管常常将重要工作委派给他，这属于他的（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁参考答案：C2.小张在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（）。A.自信果断的人B.消极自卑的人C.好斗的人D.谦虚的人参考答案：B3.表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（）。A.对你的需求做到心中有数，不但要积极还要

2、好斗B.别被他人的谈话分散注意力，把谈话引回到你的需求上来C.对你的需求说出明确简短的理由D.将注意力集中在正事上，别忘记你想要什么，你为什么想要它参考答案：A4.SMART原则中的M代表（）。A.明确的B.可衡量的C.可达到的D.有时间规定的参考答案：B5.小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁参考答案：C6.从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（）。A.内部条件或因素B.外部条件或因素C.经济环境因素D

3、.相关者因素参考答案：B7.根据KOLB学习周期，“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据刚做过的事情进行反思”是从（）阶段开始学习。A.获得经验B.反思C.理论化D.应用参考答案：A8.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（）。A.把重要工作安排在工作效率最高的时间B.把每天的重要工作都安排在固定的时间段C.不做事先安排，什么时候有重要工作什么时候做D.把重要工作安排在每天工作的开始阶段参考答案：A9.小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变

4、化”，小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是（）。A.小李的观点正确，只要是计划，就有用B.小李和小王都正确，他们对计划有不同的看法C.小王的说法正确，对于每天都有变化的工作来说，计划不起作用D.他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行参考答案：D10.个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的方法，其中OT是指对个人的（）进行分析。A.强项和机会B.机会和威胁C.优势和劣势D.弱项和机会参考答案：B11.进行

5、反思的方法有很多，说法不正确的是（）。A.不要一直忙个不停，要留一些时间思考B.与他人一同反思C.不需要遵循逻辑D.运用批评性的观点思考问题参考答案：C12.在进行个人SWOT分析时，组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化，属于你的（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁参考答案：D13.使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（）方面。A.任务B.团队C.个人D.培训参考答案：D14.小陈打算每天利用午休时间练习英语口语，她的目标符合SMART原则中的（）原则。A.可达到的B.可实现的

6、C.可衡量的D.有时间期限的参考答案：B15.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（）。A.凡事都追求完美B.给自己规定一项任务开始和结束的时间C.把重要的工作放在前面做D.对自己的能力有信心参考答案：A16.小张在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁参考答案：A17.“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的（）。A.岗位轮换B.工作伙伴C.工作观摩D.训练与指导参考答案：D18.SWOT分析法又称为态势分析法，

7、其中字母O代表（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁参考答案：C19.SMART原则中的T代表（）。A.明确的B.可衡量的C.可达到的D.有时间规定的参考答案：D20.由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（）的学习方式最合适。A.委托培训B.研讨会C.工作观摩或工作伙伴D.远程学习参考答案：C21.小苏最近工作压力很大，他想知道如何才能减轻压力，防止压力过度的方法不正确的是（）。A.每天坚持锻炼身体B.定期暂停工作进行休息，想一想正在做什么C.工作坚持事必躬

8、亲D.请求别人的帮助并给别人空间参考答案：C22.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（）。A.人员都应该是专家B.能够进行批评C.人员越少越好D.提出较多数量的想法参考答案：D23.缺乏灵活性是影响工作效率的重要因素。提高工作灵活性的做法中正确的是（）A.事情一定要按照想象的情形发展B.期待别人和自己一样C.不