公司学习实践科学发展观调研报告(1)报告汇报

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1、公司学习实践科学发展观调研报告(1)报告汇报按照有限公司党委关于开展深入学习实践科学发展观的安排，以及公司党总支关于学习实践活动的具体安排，我们深入到各基层单位走访、座谈、征求意见，对广大干部党员的思想状况、影响科学发展的问题，以及贯彻落实科学发展观等情况进行了调研，并就如何理清公司发展的思路策略问题进行了讨论，现将调研情况报告如下:一、主要做法及取得成效科学发展观既是企业发展必须长期坚持的指导思想，也是在当前和今后一个时期企业发展过程中,解决新矛盾和新问题的基本原则。公司生产经营任务繁重，如何进一步完善企业法人治理

2、结构，提升企业整理管理水平，加强企业文化建设，提高职工的业务技能和综合素质，充分发挥职工的主观作用，以促进公司各项工作的顺利开展和各项生产任务的完成，实现企业的又快又好发展，是当前必须认真思索和实践的重要课题。如何学习实践好科学发展观,是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。各单位贯彻落实科学发展观总体情况如下：一是统一了思想,凝聚了人心。在参加有限公司党委的动员大会后，公司立即成立了开展学习实践活动领导小组和办公室，负责全公司开展学习实践活动的领导、组织和协调工作，同时结合实际制定了《XX公司落实开展学

3、习实践科学发展观活动具体安排》，以表格的形式对三个阶段六个环节的活动内容和目的要求进行了详细的布置。并于3月3日召开了XX公司学习贯彻落实科学发展观动员大会，对本次活动的开展做了全面的部署。随后全公司学习实践活动全面启动，公司邮购了耗资百万，实景拍摄的十集电视理论文献片《重托—深入学习实践科学发展观》系列光盘，组织在沈的全体党员及中层以上干部分五次进行了学习观看，并组织了答卷活动。在机关办公楼悬挂了“深入学习实践科学发展观，实现经济的又好又快发展”的标语口号，出版了两版以“深入学习实践科学发展观”、“改革开放30年”

4、为标题的图片展。各支部也纷纷组织了形式多样的学习培训。通过深入开展学习实践科学发展观活动，公司广大党员在职工群众中宣传科学发展观的内涵和精神实质，促使广大职工的思想更加统一，行动更加自觉，大家都能紧密围绕企业的中心工作，想生产之所想，急生产之所急，踏踏实实地做好本职工作，为公司各项生产任务的顺利展开奠定了良好的基础。二是激发了活力，提高了觉悟。在学习实践活动中，我们组织开展了“保增长、促振兴、为党旗添光彩”主题实践活动。各支部组织广大党员围绕公司的改革发展、管理制度等方面，按照科学发展观要求，广泛开展了献计献策活动。

5、各级党组织广泛发动，精心组织，广大党员认真对待献计献策活动，不走过场。公司党总支共收集到经支部汇总的合理化建议42条。同时，各支部继续深入开展了“党员责任区”活动，全公司共调整设置责任区（岗）50余个，明确了每一名党员在所在区域的职责，在责任区内实行党员“三包”，并建立了相应的考核管理制度。通过开展学习讨论、为企业发展献计献策、共产党员责任区等活动，把学习实践科学发展观活动与具体工作结合起来，使广大党员加深了对发展才是硬道理的认识，提高了党员队伍的思想觉悟、整体素质，推动了公司生产工作的顺利开展。三是转变了工作作风，

6、促进了科学发展。为促进学习实践活动的深入开展，我们开展了帮扶救助困难职工主题实践活动。各支部统一认识、突出重点、科学运作、加强管理。公司党总支在充分调查了解的基础上，对照《意见》中的标准确定了2名经常性的帮扶对象和1名临时性的帮扶对象，并逐一建立困难职工档案，实行动态化、实名制管理。并要求各支部在普遍调查摸底的基础上，根据情况变化随时进行调整。对临时前来求助的困难职工，根据情况力所能及地提供帮助。要切实解决好职工的生产生活问题，帮助困难职工摆脱困境，建立和谐稳定的劳动关系。通过扎实深入地开展学习实践科学发展观活动，使

7、大家感受到了组织关怀的温暖，进一步转变了广大党员干部的工作作风，强化了为企业、为集体服务的意识和服务本领，大家都以扎实有效的工作实绩，将自己所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，体现了公司和谐发展的氛围。二、存在影响科学发展的问题和矛盾在调研过程中，我们发现，在公司发展思路策略问题上，影响科学发展的主要问题和矛盾表现在以下几个方面：一是目标定位问题。随着国内基础设施建设的不断加强，公路桥梁建设行业中涌现出了比较多的取得国家一级资质的施工单位，且招投标中或多或少存在地

8、方保护主义因素，公路工程投标竞争日趋激烈。而我们公司多年来主要从事国内的高速公路建设，施工项目相对单一，总公司范围内总承包资质少，多家抢一碗饭吃的情况严重，灵活性差，另外对市场潜规则还不能很好地运用实施。故作为投标单位，我们的压力较以往越来越大。二是思想观念问题。我们公司脱胎于计划经济的国有企业，对于市场经济仍然没有真正适应，仍存在着等、靠的思