学习实践科学发展观调研报告_1

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1、学习实践科学发展观调研报告一、调研的目的:通过开展调研活动提高党员干部分析问题、解决问题的能力。围绕新《纲要》,在转变教育观念、提高教学和科研水平、深化科学发展等方面认真调研,找出我园在教育教学改革和发展中存在的突出问题,并制定出切实可行的方法。二、调研的内容:1、在新形势下,幼儿园领导应该树立哪些观念?2、如何促进幼儿园保教质量的提高?3、幼儿园在办学特色上还应有何创新?4、怎样提高教师的素养、能力和水平?三、调研情况:1、调研时间:10月15日-10月30日。2、调研范围:全园教职工、部分家长。3、调研方式:召开

2、座谈会和园长信箱。四、调研结果:1、幼儿园科学管理水平有待进一步提高。在师德建设、民主管理、依法治校、完善管理制度等方面提出了意见和建议。2、幼儿园保教质量需不断提高。在重视培养幼儿的良好行为习惯,提高幼儿的学习能力,关注幼儿心理健康,培养幼儿的自信心提出很好的建议。3、办园特色需要创新。目前我园的办园特色为英语教学活动和美术教学活动,在特色宣传与幼儿园品牌打造方面提出建议。五、解决方法:1、加强党组织建设,发挥党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。在党员中有系统的加强党的理论学习,提高党员的政治理论水平。在党员中

3、开展教育理论学习,业务能力培训,使党员成为教育教学的行家里手,教育教学改革的排头兵。2、加强干部队伍建设。重点是加强干部队伍的政治理论、法纪法规、教育理论和管理理论学习,塑造学习型干部队伍,培养一支政治立场坚定,教育思想端正,依法行政,决策科学,管理有效,乐于奉献管理队伍。3、加强教职工队伍的建设。进一步开展职业道德和师德教育,提高教职工职业道德和师德水平,增强服务意识,提升教育服务品质。以及用“走出去,请进来”的方式对教师进行多角度的教育教学理论技能培训,帮助教师体验、接受、更新和转变教育教学观念,改进和创新教育教

4、学方法,以促进教育教学质量的提高,培养一支学习型的教师队伍。4、实行民主管理。积极倡导平等宽松的管理氛围,追求更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来,全园上下同心协力,形成一个团结协作的集体。5、规范常规管理,以细致到位的服务,不断提高保教质量。为幼儿开展丰富多彩的活动,让每位幼儿的个性得以张扬、潜能得以发挥,健康和谐成长。6、坚定科研兴教的信念,树立以特色赢声誉的理念。结合“十一五”科研课题,继续以英语教学为特色,提升幼儿园的知名度。方正县幼儿园XX年10月

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