【地理】湘教版必修2第一章人口与环境(章末测试)

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1、【地理】湘教版必修2第一章人口与环境（章末测试）（1）一、选择题1．人口再生产类型转变的根本原因是（）A．自然环境状况改善的结果B．人类社会生产力水平的提高C．出生率明显降低造成的D．两次社会大分工及现代科学技术的进步2．有关人口与环境关系的错误叙述是（）A．人口规模超过环境承载能力，会导致生态环境破坏B．控制人口数量，提高人口素质，是提高环境质量的根本措施C．人口迁移阻碍经济发展D．控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的关键3．1995年天津人口出生率是1.02%，人口死亡率0.62%，人口自然增长率是0.

2、4%，其人口再生产类型是（）A．原始型B．传统型C．过渡型D．现代型4．有关人口数量变化的错误的叙述是（）A．分析世界人口数量由50亿增长到60亿的变化，不必考虑人口迁移的影响B．一个地区人口数量的变化完全取决于人口自然增长率的变动C．假设所研究地区是封闭的，其人口数量的统计，可忽略人口迁移因素的影响D．天津市人口普查中人口数量的统计，既依据自然增长的变动，又要考虑人口迁移的影响5．有关环境对人口数量影响的正确叙述是（）A．自然环境对生育率的影响明显高于对死亡率的影响B．环境污染是导致人口死亡率上升的重要原因之

3、一C．伦敦烟雾事件完全是由天气状况造成的D．克山病、大脖子病、大骨节病的发生，均与环境中缺乏碘元素有关6．有关自然环境对人体健康的影响，叙述错误的是（）A．地震往往使受灾地区的死亡率大幅度上升，居民健康水平下降B．土壤对人体健康无不良影响C．寒冷季节，人类呼吸系统发病率较高D．地方性氟中毒的主要原因是饮水中含氟偏高，严重危害健康7．关于人口数量与环境关系的叙述，不正确的是（）A．随着科学水平的进步，人口数量对环境的压力略有减轻、B．环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果C．人口增长过快，环境势必

4、受到不良影响D．目前造成环境污染的主要原因是人口数量的增长8．关于环境人口容量的正确叙述是（）A．准确地说是指某国家或某地区目前所能持续供养的人口数量B．简单地说，环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数C．地球环境人口容量，即地球所能承载的合理人口容量D．指在可预见到的时期内，利用本地自然资源，在保证符合社会文化准则的前提下，该国家或地区所能供养的人口数量9．提高人口科学文化素质的积极作用叙述错误的是（）A．可以促进人口、环境与发展的良性循环B．提高资源利用率，降低人口对资源、环境的压力C．使人类的生产活动和

5、社会发展彻底摆脱自然的束缚D．有利于控制人口数量，缓解人口对环境的压力10．下列现象中，对中西部剩余农业劳动力而言，属于人口迁移的阻力的是（）A．东部地区气候优越，降水丰富B．到东部大城市找工作收入多C．东西部语言差异大，日常生活的交流隔阂多D．政府政策不妨碍农民跨省界务工经商11．下列关于人口迁移的错误叙述是（）A．人口年龄与迁移有密切关系，青年人口具有较大的迁移需要B．受全球经济一体化的影响，国际人口迁移数量大为减少C．加拿大是世界重要的移民迁入国D．人口迁移受文化程度的影响，一般文化程度越高，迁移距离越远

6、12．下列人口的空间移动，属于人口迁移的是（）A．家住天津，每天去北京上班B．北京—广州间的火车列车员，每周在北京、广州各住一天C．深圳高中毕业生考取广州中山大学D．科学家去南极参加为期半年的科学考察13．关于历史上我国人口迁移的正确叙述是（）A．“安史之乱”使我国人口地区分布的中心首次由黄河流域移到了长江流域B．我国历史上每一次政治中心转移和朝代更迭，都曾引起过人口的大规模迁移C．引起我国历史上人口迁移的最直接原因是自然灾害D．我国历史上的人口迁移与自然环境无关14．关于我国环境人口容量估计的正确叙述是（）A

7、．我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已十分尖锐B．我国目前人口已大大超过环境人口容量的极限值C．我国目前人口只有12.95亿，人口与环境关系属良性循环D．我国最大环境人口容量在16亿人左右15．有关地球环境人口容量的正确叙述是（）A．无论生产力水平如何，整个地球所能容纳的人口都是有限的B．目前，世界人口已大大超过了地球的环境人口容量C．照目前情况发展下去，未来地球人口不会达到地球环境人口容量的极限值D．地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据16．下列现象属于次生环境因素对人口身体素质造成影响的是

8、（）A．酸雨破坏农作物、森林和土壤B．噪声加剧对人的听力、心脑血管系统的损伤C．某些地区环境中自然放射线较高，易造成胎儿畸形D．水果催熟剂中的某些成分对人体有一定致癌作用17．关于人口科学文化素质与环境关系的正确叙述是（）A．提高人口科学文化素质，可以使资源得到深度开发B．环境质量的改善，可以促进人口科学文化素质的提高C．提高人口科学文化素质可以降低环境的人口承载能力D．人口科学文化素