现代文阅读有关知识汇编

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1、现代文阅读有关知识汇编一、三大文体:1、记叙文    2、说明文    3、议论文二、说明文中说明的三种顺序:1、时间顺序   2、空间顺序   3、逻辑顺序三、小说的三要素:1、生动的人物形象   2、完整的故事情节(开端、发展、高潮、结局)  3、人物活动的具体环境(社会环境、自然环境)  其中最主要的是人物形象,其它两个要素都是为塑造人物形象服务的。四、四大文学体裁:1、散文 2、小说  3、诗歌  4、戏剧五、记叙文中叙事的四种顺序:1、顺叙 2、倒叙  3、插叙  4、补叙六、五种表达方式:1、记叙(叙述、叙事) 2、描写 3、抒情 4、说明  5、议论七、

2、描写事物的五个角度:1、视觉 2、味觉 3、听觉 4、触觉 5、嗅觉八、记叙文的六要素:1、时间 2、地点 3、人物 4、起因 5、经过 6、结果九、人物描写的七个角度:1、外貌(肖像)描写 2、语言(对话)描写 3、动作(行动)描写 4、衣着(穿着)描写 5、心理(内心)描写 6、神情(神态)描写 7、体态(体貌)描写十、句子在文中常见的几种作用:1、为下文写        作铺垫(打基础、作伏笔) 2、承上启下的过渡作用 3、为     渲染    气氛,烘托人物心情  4、衬托(正衬、反衬) 5、(首尾呼应),总结全文  6、(照应开头),深化或提示主题 7、(

3、设置悬念),总领下文或领起下文  8、起强调作用,进一步突出        9、(画龙点睛),点明中心   10、开门见山,点题  11、总领上文十一、写作手法、表现手法、表现方式:1、以小见大 2、化静为动或化动为静(以静写动或以动写静) 3、象征 4、欲扬先抑或欲抑先扬(先扬后抑或先抑后扬) 5、烘托或衬托(正衬或反衬) 6、对比 7、夹叙夹议或叙议结合  8、化虚为实(以实写虚)或化实为虚(以虚写实) 9、寓理于事,寓情于景(借景抒情或情景交融),借物抒情  10、托物言志  11、讽刺(反语) 12、撇开十二、说明文中常用的九种说明方法:1、举例子 2、分类别

4、 3、下定义 4、作比较 5、打比方 6、列数据 7、列图表 8、作诠释 9、摹状貌 十四、常用的修辞方法:比喻 比拟(拟人、拟物) 借代 夸张 排比 反复 对比 对偶 引用 设问 反问 双关  反语 互文 顶真 通感(移觉)十五、散文的特点:形散而神不散十六、描写角度:正面描写、侧面描写十七、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十八、 修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。  1、比喻、拟人:生动形象;  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;  答题格式:强调

5、了+对象+特性  3;设问:引起读者注意和思考;  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;  4、对比:强调了……突出了……  5、反复:强调了……加强语气十九、句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。二十、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时

6、间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。  二一、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?  不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 二二、段意的归纳  1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事  格式:(时间+地点)+人+事。  2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)  3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+

7、论点

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