自制玩教具参考图片

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1、1.一、玩具名称：排排队二、适宜班级：中班三、玩具功能    ：能初步理解相邻数，掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以内数的相邻数。四、制作材料、方法：    材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片    方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。五、玩具玩法：    1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数，并按顺序依次将管型玩具插在底托内。    2、根

2、据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形玩具插好。教师引导幼儿准确认读阿拉伯数字。    3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。2.玩具名称：小白兔种蘑菇适宜班级：中班玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小。2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。自作材料方法：    制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。玩具玩法：    幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿仔细观察它们排列的规律，并请幼儿按

3、照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。3.玩具名称：快乐转盘适宜班级：中班玩具功能：1、指认1——10的数字卡。2、能将点子图与数字卡匹配。自作材料方法：    将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。玩具玩法：    幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。4.一、玩具名称：有趣的单双数二、适宜班级：中班三、玩具功能：帮助幼儿正确分出单数和双数四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数

4、字卡片。方法：把酸奶盒用及时贴装饰，分为单数和双数两部分，数字卡片用塑封膜塑好，幼儿可与同伴共同游戏。五、玩具玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁出得对又快的竞赛方式游戏，谁反应快，出的数字准确为胜。5.一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适宜班级：中班三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：    １、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。　　２、

5、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。五、玩具玩法：   １、针对有困难的幼儿   １）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序   ２）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序   ２、针对能力强的幼儿　　同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序6.《撕一撕、剪一剪》 活动目标：练习撕、贴动作，提高动手操作能力。 活动准备：蝴蝶、蜻蜓底图，各色彩纸、广告纸，固体胶 操作要点： 1、将彩纸

6、撕成块状或条状。 2、在彩纸上涂抹固体胶，粘贴在蝴蝶上。 3、在广告纸上涂抹固体胶，粘贴在蜻蜓上。 指导建议： 1、 可拓展活动内容，如将彩纸揉成小团粘贴在蝴蝶、蜻蜓上； 2、 投放颜料，在蝴蝶、蜻蜓上进行印章装饰。 3、 彩纸的大小应适合托班幼儿进行粘贴操作。7.《鞋子找朋友》 活动目标：能将鞋子图片正确配对。 活动准备： 贴有鞋子图片的三块底图板，与底图相对应的鞋子图片。 操作要点： 1、 将底图板和鞋子图片摆放好。 2、 观察底图中鞋子图案的不同。 3、 逐一找出与其图案相应的鞋子进行配对摆放。 4、 操作结束，将材料归位。 8.《表情对对碰

7、》 活动目标： 学习从色彩、形状、表情三方面同时进行配对。 活动准备： 表情底图一张，四种颜色的图形和方形表情小人图章 小盒子 操作要点： 1、 随意取一个表情小人图章，观察其色彩、形状及表情，如红色的圆形笑脸。 2、 在底图上自习寻找相同的表情小人图，将图章对准摆放在上面。 3、 依次将所有的表情小人摆放在正确的位置。9.《美丽的花》 活动目标： 能按从大到小的顺序摆放花片，感受不同颜色花片的美。 活动准备： 大小、颜色不一的圆形花片若干，画有花枝的底板。 操作要点： 1、 从盒子中取出大小不同的花片并散放。 2、 比较花片的大小，按从大到小的顺

8、序有序摆放。 3、 按从大到小的顺序，依次将花片重叠摆放在花枝上，组合成一朵美丽的花。 指导建议： 可以提供不同造型的花片