文言文精细阅读之《细柳营》

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1、文言文精细阅读之《细柳营》一、课文原文内容文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖，曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，

2、改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣。曩者霸上、棘门军，若儿戏耳其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。译文：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸水之上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴的侵略。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，一直骑马进去了，将领们用下马的礼节来欢迎欢送。旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上

3、即将驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”过不多久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿着节牌通告了将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军亚夫手持兵器，长揖到地说：“我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见（皇上）。”皇上为之动容，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。出了营门，许多大臣都深感惊诧。文帝说：“啊！

4、这才是真正的将军了。以前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的，至於周亚夫，岂是能够侵犯他的吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。二、文学常识1、本文选自《史记》，本文的作者是西汉（朝代）的司马迁，字子长，夏阳人，西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。2、关于司马迁3、关于《史记》三、字音棘（）　彀（）　弩（）　诏（）　辔（）　揖（）　胄（）　曩（）　虏（）　嗟（）　四、通假字1、改容式车　式，车前的横木，现在写作“轼”。　2、将士吏被甲　被，穿，同“披”。3、可得而犯

5、邪邪，同“耶”，表疑问语气，吗。五、古今异义词1、居无何　居：古义－过了（一般表示时间的延续）；今义－居住　2、持节诏将军节：古义－符节，古代使臣用来做凭证的东西。今义－节制、节约3、请以军礼见请：古义－请允许我今义－希望对方做某事4、壁门士吏壁：古义－营垒。今义－常用于“墙”或“像墙那样直立的山石”。5、使人称谢谢：古义－告知（告罪，道歉）今义－感谢。六、词类活用1、军霸上　军：名词用作动词，驻军。2、持节诏将军　诏：名词用作动词，下诏七、一词多义1、军：军霸上－驻军；上自劳军－军队；请以军礼见－军人；细柳军－军营2、持：持满－拉开；持节诏将军－拿着3、为：以

6、河内守亚夫为将军－做；天子为动－被4、上乃使使持节诏将军使（1）－派；使（2）－使臣5、乃　上乃使使持节诏将军－就，于是　亚夫乃传言开壁门－才八、重点词语解释①军细柳，以备胡　　军：驻军②上自劳军　　劳：慰问，犒劳③于是上乃使使持节诏将军　使：命令，派遣；使：使臣，使者④将军约，军中不得驱驰　约：规定　　　　　　⑤介胄之士不拜，请以军礼见　胄：头盔⑥居无何：过了不久⑦上乃使使持节诏将军：使－使者、使臣；节－符节，古代使臣用来做凭证的东西。⑧传言开壁门壁－营垒⑨将军约约－规定⑩揖－双手抱拳行礼。介胄之士介－铠甲骨－头盔九、特殊句式十、朗读节奏1、其将固可袭而虏也2

7、、以河内守亚夫为将军3、文帝之后六年4、军士吏被甲5、于是上乃使使持节诏将军。十一、理解性默写十二、重点语句翻译①将军约，军中不得驱驰。将军有规定，军营内不准骑马奔跑。②天子为动，改容式车。天子被感动了，改变了神情，在车上俯身扶着身前的横木（表示尊敬）。③介胄之士不拜，请以军礼见。穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。十三、课文内容理解1、本文的中心及段落大意。***中心：本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。段落大意：第一段点明背景；第二段运用对比和衬托的方法，集中表现周亚夫的性格特点；第三段借文帝之口

8、将霸上及棘门军与周亚夫再