芒果班:(班务总结)杨银滢

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时间:2018-04-09

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1、芒果班2014年上期班务总结杨银滢时光如梭,转眼间又过了一个学期。可爱的宝贝们慢慢的在长大,而我们Mangofamily也留下了孩子们成长的足迹。回顾这学期,每一天的工作都很充实,很扎实,工作中有困惑,有艰辛,也有孩子带来的喜悦和惊喜,在各种活动的开展中,也让我们每位老师得到了锻炼,收获了经验。本期的学习生活中,我们在各位领导的带领和支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了不同层度的进步。在此,将我班这一学期的班务工作总结如下:一、班级情况分析:(图)1这学期我们班共有20名

2、幼儿,其中8名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都很关注,观察他们情绪上的变化,每天抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。通过这一学期的学习和生活,孩子们的生活自理能力有很大的进步。仔细回顾这学期孩子们的成长,有辛酸、也有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸,嘴里不停的喊:“我不要上幼儿园,我要妈妈,我要回家……”孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂饭都不愿意吃饭,到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自

3、己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘、一份收获的喜悦。我们芒果班20位小朋友度过了他们在幼儿园快乐的一学期,开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝,能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步,我们老师心中感到无比的欣慰。二、教育教学工作:(图)1本期我们围绕语言、艺术、健康、社会、科学五大领域开展了“玩具博览会”、“春天来了”、“愉快的夏日”的主题活动,孩子们都能积极主动的参与到活动之中,特别是在春天的主题中,(图)1大家动手制作迎春花等参与布置班级主题墙,使幼儿各方面能力都得

4、到很大的提高,(图)1另外主题墙也有家长和宝贝们共同的作品,使每位幼儿都获得了不同程度的成功感和满足感!(图)1每月的月主题计划、每周的周活动计划我们都会及时的张贴在教室外的家教园地里便于家长了解。在教育教学中我们注重孩子的主动参与和主动探索的引导。因为幼儿园教育更重视获得一种学习的方法和学习乐趣的体验,培养孩子学习的兴趣。回顾这学期丰富多彩的活动:(图)2三月我们在“三八”妇女节中,让孩子们亲手制作了爱心贺卡送给自己的妈妈,以此来引导孩子了解节日的同时,对大家也开展了情感教育,学会对妈妈的感恩,(图)1以及顺利召开了学期初的家长会,我班的家长都很支持

5、和配合我们的班级工作。四月,(图)1我们同孩子们一起播下了春天的种子,让我们的菜地里有了孩子们可以观察的蔬菜,五月,(图)2为了迎接孩子们的节日,我们也提前做好准备,并请家长积极参与其中,在月底举行了“满满都是爱“的六一汇演活动。我们班表演了两个节目,《青蛙最伟大》和(图)1《亲子走秀》,家长们都很给力,积极的支持和配合我们的工作,从最初的选六一服装,到排练亲子走秀。家长们都很配合我们老师,这一点我觉得非常的感动。(图)2在六月我们开展了一学期一次的家长开放日活动,在各位老师精心准备下,我们的活动很顺利,很成功的得到了开展,我班组织的美术手工活动《棒棒

6、糖》,孩子们在先猜一猜,一起观察再动手进行实践,感受到了这份模拟棒棒糖的操作材料,不仅在认识颜色、发展小手精细动作、锻炼肢体协调能力方面都对幼儿有帮助,让孩子们有了更多的探索欲望,满足了他们的好奇心。而且深得托班幼儿的喜爱!(图)1接着,我们进行了颁奖仪式,我班评出智慧之星、礼仪之星、勤劳之星等!在宝贝们拿到奖状的那一霎拉,那是他们人生中第一张奖状,在单纯而美好的小幸福里,流露着快乐的音符。在“感恩于心,让爱远行”这个大型活动中,我们的家长和小朋友一起见证了苹果班感人的毕业典礼,(图)1在冷餐活动中我们的家长和小朋友都非常的开心,也感觉收获颇多。平时也

7、开展了丰富的游戏活动:锻炼幼儿的手部能力,(图)1《制作桃花》,锻炼幼儿的协调运动能力(图)1《跳圈》(图)1《扔沙包》(图)1《滚轮胎》(图)1《划旱船》等,锻炼幼儿的观察能力(图)1《颜色配对》(图)1《找相同》等,同时,每周还会开展幼儿园的特色课程,(图)3早期阅读和(图)2外教英语活动,小朋友们在丰富的活动中、语言能力,对音乐的感受力、节奏感、乐器的使用等方面都有了很多的进步,在活动中小朋友们也表现得特别开心快乐!这学期我们宝贝们进步了不少,例如:(图)1官赵铭宇、(图)1李妍锦、(图)1杨子骞、(图)1唐菲阳等。(图)1D午睡进步也很大。三、

8、保育工作:(图)1我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规

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