用勤奋学习为自己插上翱翔的翅膀

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1、守望教育我便获得人生的春天　　与书本结缘　　我的童年时代是在小乡村度过的。七十年代那几年，物质的匮乏经常使年幼的我饥肠辘辘。每天我喊着肚子饿的时候，作为教师的母亲便拿一本连环画在我眼前晃动。这本连环画的名字叫《西安事变》，这本连环画被我翻看过无数遍，连环画里面的画面跟电影里的镜头画面一模一样。入学前，只是热衷于看图画。入学后，母亲逼着我看图画下面的文字说明，并要求我看过后讲给她听，这一逼，把我带进了连环画的世界，说实在话，我与书结缘就是从看连环画开始的。长久养成看连环画的习惯，于是不少连环画进入我

2、的视野：《七侠五义》、《聊斋系列》、《霍元甲》、《刘胡兰》、《铁道游击队》……。读小学那几年，一到星期天，我便到公销社门口看连环画，因为那里有摆连环画摊的，五分钱看一天。星期天看连环画其它天认真读书。我由看连环画渐渐喜欢上阅读了，小学语文课本上的文章几乎成为我阅读的最爱，给我留下深刻印象的便是《长城》、《挑山工》、《桂林山水甲天下》、《王二小》。与书结缘给我带来无限的精彩。阅读，让我走进文章的海洋，书籍的海洋。读初中那几年，除了语文课本那些文章，我还爱上了至今使我念念不忘的刊物，那就是《黑龙江青年

3、》，一到街天，我的第一件事便是去买《黑龙江青年》，《黑龙江青年》上的文章能引导我深入思考人生、社会的问题。当时，我的语文老师知道我喜欢阅读，便不厌其烦地借书给我看，在一本散文集里，我读到了一篇深刻影响我一生的好文章，那是贾平凹的《丑石》，丑石的生存哲学不断暗示我要做一个平凡但不平常的人。读师范时的不断阅读，开拓了我的视野，激发了我创作的灵感，经常会写一些小诗在学校的刊物上发表，这给我带来了最初的文学梦想。书籍不断走进我的读书生活，成为我的形影不离的好朋友。　　与老师交流　　从小到大，在我的学习生活

4、中，有一种人始终扮演着很重要的角色，那就是老师。自上小学到读师范，我最大的一个特点就是善于和老师交流，和老师交流让我认识到了教育的价值和真谛。记得上小学五年级的时候，我的语文考得95分，教语文的李老师在班上表扬了我，说我是个语文天才，我当时除了害羞，还有一些按捺不住的喜悦。后来，她特意去我家里家访，告诉我的父母：“一定要支持孩子，你家小孩很有写作天赋。”我一辈子记住李老师的这句话，虽然我现在不是作家，但她的一席话对我来说无疑是一剂人生良方，我在校期间，也经常去找她。她经常问我学习语文的感受，我也直

5、言不讳地告诉她：“学语文关键在于要读好作品，要做生活的有心人，读好作品可以借鉴成功的写作方法，做生活的有心人可以帮你打开写作的大门。”我的学习感受当时得到李老师的充分肯定，李老师的教导，不但使我爱上了语文，还让我看教育的价值在于对学生的关心和帮助。　　到了初中，另一个老师又进入我的视野，那就是我的语文老师张丽华，她兴趣广泛。她家里有藏书，酷爱读书的我经常去她家借书，每看完一本，还经常跟她谈一下阅读感受，《唐诗三百首》、《中国现当代散文精粹》、鲁迅杂文集《坟》、散文集《朝花夕拾》、冰心诗集《繁星、春

6、水》等书，都是我课余、周末的精神大餐，我经常去找她谈心，她也很喜欢我的人品。她经常跟我说：“人的兴趣应该广泛一点，不要只会死读书。”我在她的影响下，不但喜欢读文章、写文章，还喜欢唱歌、运动，特别是写作，经常得到她的表扬，我的作文也经常在班级被老师当成范文。我从她的身上悟出：一个为师者应该是一个兴趣广泛的人，特别是教语文的老师，更应该如此。我在张老师和父母的教育和影响下，毅然决然地报考了师范院校，最后也圆了我的教师梦。进入师范校，我遇到一位真正的“人生导师”那就是我的政治老师李奇，听说他是资历最深的

7、教师，荣誉头衔很多。他对我很好，经常把我叫去他办公室谈心。我也经常去他办公室借一些书报杂志来看，什么《半月谈》、《暸望》、《人民日报》。李老师要求我随时关心国家大事，随时看中央电视台的《新闻联播》，还建议我订阅《半月谈》。有时，他会叫我组织政治学习兴趣小组，在校园开展活动，他来中间作指导。李老师学识渊博，人品高尚。他一直是我心目中的优秀教师。有一次，我上政治课偷看小说，他从我身边经过，只是轻轻地敲了一下我的肩膀，叫我起来回答问题：“国体与政体有什么区别？”由于我当时被小说迷住了，所以站起来简直是一

8、问三不知，面红耳赤地站着，大腿直哆嗦，像是接受法庭宣判一样。忽然，李老师发话了：“请坐，你也许没有考虑好这个问题，下来再考虑一下。”那一节课，我一直诚惶诚恐地看着李老师，但李老师没有批评我。只是在下课的时候，他把我叫到办公室，跟我推心置腹地谈了两个小时。他起先问我：“小说看完了吗？”我吞吞吐吐地说：“没看完。”他说：“你的语文很优秀，看小说不足为奇，你那小说我也爱看，特别是简爱那精神、性格，时刻影响着我，我希望你从简爱身上学到别人学不到的东西，这就是文学名著的恒久魅力。”通过那次谈