讲文明语做文明人(国旗下讲话)

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1、市民普遍认同的“十大不文明行为”排序是：1、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰；2、行人不走斑马线，随意横穿马路；3、闯红灯；4、故意遮挡号牌或使用套牌、假牌；5、在公共汽车上不为老、幼、孕及病残者让座；6、乱养乱放宠物、家禽；7、开车时打电话、抽烟或做其他影响安全行车的行为；8、办事不自觉排队；9、践踏草坪、攀折花木；10、向车外抛掷杂物、随地吐痰。2011-06-1012:24遗落的小鸟

2、二级1.乱丢垃圾2.骂脏话3.追追打打3.抽烟4.打架斗殴5.考试作弊6.对老师不敬7.抄袭作业8.胡乱攀比炫耀自修室、宿舍楼道大声喧哗．自修

3、室、图书馆占座．上课、自习时交谈、手机铃响．宿舍影响他人休息．墙壁、课桌、厕所乱涂乱画．考试违纪、作弊．公共场所男女交往过度亲密．损坏公物．如厕后不冲水．随地吐痰、乱扔垃圾1.不尊重师长2.不团结同学3.辱骂他人4.破坏公物5.乱扔垃圾6.不遵守校规校纪7.打架斗殴8.仪表不得体9.铺张浪费10.早恋对这十种不文明行为，无论是“制造者”还是旁观者，绝大多数都知道此做法不对，也知道其危害，但往往明知故犯或对别人不文明行为缺少纠正的勇气和行动，这也正是不文明行为市场还比较大的原因之一。所谓行动，概括起来不外乎两种情况，一种为“作为

4、式”，也就是说对不文明行为要敢于用语言等方式来制止。社会上只有这种“爱管闲事”的人多了，那些行为不文明的人才会收敛；另一种为“自律式”，也就是说要管住自己手、脚、嘴等，做到不文明的事坚决不做，不文明的话坚决不讲，不文明的现象坚决不学。可以说，不管是“作为式”行动还是“自律式”行动，都需要全民参与，加大对不文明行为的约束力。唯有如此，不文明行为才能减少，才会没有市场。　1、在广场、公园、道路、车站等公共场所乱抛垃圾杂物；　　2、随意踩踏游园、道路和小区等公共场所花坛绿地；　　3、在公园、游园、小区等公共场所攀折花木。　　4、少数

5、沿街经营户将垃圾、杂物扫地出门了事；　　5、极少数市民缺乏教养在公共场所随地小便；　　6、少数居民损人利己从楼上向下扔垃圾；　　7、少数居民在小区毁绿种菜、养鸡养鸭；　　8、少数宠物主人放任宠物在公共场所随地大小便；　　9、在楼梯公共过道堆放杂物，停放非机动车辆；　　10、沿街随意冲洗汽车，毁损道路，污染环境；　　11、故意毁损道路窨井、电话亭、宣传栏、公用橱窗等公共设施；　　12、在住宅小区等公共场所乱贴小广告（牛皮癣）、乱涂乱画；　　13、在慢车道和人行道上乱停乱放机动车和非机动车；　　14、出租车随意掉头、拒载；　　15

6、、电瓶车等非机动车在机动车道内行驶；　　16、机动车在公共场所乱鸣高音喇叭，占用盲道；　　17、机动车夜间行驶使用远光灯；　　18、在公交车上不主动给老人、孕妇让座；　　19、在公交车上吃早点；　　20、少数驾乘人员从车上向道路扔汽水瓶、烟盒、烟头、塑料袋等；　　21、行人、非机动车车主不走斑马线、闯红灯；　　22、放学时接孩子的家长堵塞交通；　　23、在主、次干道上随便摆摊设点，占用人行道和盲道；　　24、沿街小饭馆、大排档出店经营，挤占道路，污水乱泼；　　25、少数商户在中小学周边销售“三无”及假冒伪劣产品；　　26、少数

7、沿街随意砍伐或修剪行道树；　　27、赤裸上身当“膀爷”在大街等公共场所招摇过市；　　28、极个别网吧业主接纳未成年人赚黑心钱；　　29、在公共场所、小区乱披乱挂，随便晾晒衣物；　　30、出殡车队沿街燃放鞭炮、大量抛洒冥纸；　　31、少数市民在公共场所大声吵闹，粗话脏话连篇；　　32、少数市民在公共场所吸烟，沿街乱吐痰，乱嗑瓜子；　　33、在会场、影剧院等公共场所接听电话或手机铃声扰人；　　34、少数市民在公共场所不遵守公共秩序挤队、插队；　　35、乔迁新居或婚娶时，在午夜放鞭炮；我捡的不是垃圾，是丢失的道德。年轻人犯错误，上帝

8、都会原谅；上帝会原谅的事情，社会不一定原谅；老师会原谅的事情，老板不一定会原谅；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人的品性和素质就是一个长期养成的过程。上课说话不是大毛病，但是当在老板面前，请出去！在泰国旅游胜地，请不要乱扔垃圾！不是用英语、日语、韩语、德语而是用汉语写的！尊重别人是一种美德，他会赢得尊重、信任和合作。不尊重同学，你会失去友谊；不尊重老师你会失去教育，不尊重老板你会失去事业；不尊重长者你会失去品德；不尊重自己你会失去尊严。不尊重人，你就不会尊重事，不尊重事你就不会尊重制度，不尊重制度你就不会遵守法律，不遵守法律你

9、就不会敬畏生命。一个无所畏惧的生命己所不欲，勿施于人。17做一个文明之人    老师们、同学们：  早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。  记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，