科学思维与科学研究方法论

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1、思维是“地球上最美的花朵”。那么什么是思维？它是一种心理现象，是认识世界的一种高级的反应形式。具体地说，思维是人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映，它反映客观事物的本质和规律。思维的类型和发展1.直观动作思维，与实际的躯体动作密切联系着，借助于实际动作以实现问题的解决。如类人猿使用树枝拨取食物，已有了初级的思维萌芽。2.直观映像思维，与表象密切联系着。幼儿的思维主要是以表象来进行的。前两者都属于具体思维。3.逻辑思维，利用概念、逻辑结构进行思维活动，建立在语言的基础上，是高级的抽象思维。中国传统思维的

2、特征1.热衷于社会人伦的追索，重人事而轻自然，淡漠对物质客体事物的探索。中国传统思想的基础是伦理，哲学首先是对人生的系统的反思，即人生哲学。2.中国传统的思维方式是经验性思维，取象模拟，直观外推，抽象程度不高。很少运用概念的逻辑推理，并且缺乏一种类似演绎几何中的形式逻辑，而是靠比喻来说明道理。这种偏重于感觉经验而逻辑思维性不强的思维方式，给主观随意的解释一直留有余地。中医的辩证推理，主要是援物比类或取象比类，这是一种将事物现象通过性质特点分析加以综合归纳、分门别类，又将同类事物通过模拟建立起有机联系的思

3、维方式。3.中国传统思维的直观性和整体性，如中医将人体看做一个复杂的有机整体。4.还讲究对立面的统一，西方却强调对立面的冲突。探讨万物的起源，阿那克西曼德认为万物起源于水，赫拉克利特认为是火，毕达哥拉斯认为是数字，德谟克利特认为是原子；有人认为生命源与无机物…科学思维(一)思维传统影响着思维方式1.思维传统形成固定的思维定势，思维定势是指思维方式追求某种完整的思维圈，形成自己的完整性。但是如果历史上的思维方式仍顽固的表现自己的完整性，就成了思维传统，如果思维传统成了定势的核心，那就会依旧的思维方式来看待

4、和考察一切，而把那些对定势无关的现象抛在一边，思维传统形成固定的思维定势，变成僵化的思维方式。2.思维传统形成固定的思维路线，每个民族的思维传统不一样，思维的路线就各不相同。3.对思维传统采取科学的态度就是防止它绝对化，不然就会形成不变的思维尺度，因而产生偏见和成见。(二)科学思维史1.古代学科界限不明显，自然科学家往往又是哲学家、社会学家。这时候的思维方式被称为自然哲学思维。如亚里士多德《工具篇》里的演绎思维，既是哲学的又是自然科学的思维方式。具有神秘性、直观性和猜测性的特点。1.近代，伴随资本主义大

5、工业的兴起，各门自然科学逐渐分离，广泛收集材料，实验观察研究，分门别类是这个时期自然科学研究的突出表现。2.现在自然科学思维的特点在于1)科学假设思维，科学假设，又称科学家说，是指以一定的经验材料和事实为依据，以已有的科学理论和技术方法为指导，对未知的事物的本质、构成、特性和规律，作出判断和推测。2)逆向思维。立足于物质世界的无限性和一定时代人们认识的有限性。科学抽象现象是指事物的外部形态、外部联系；本质是指事物内部的矛盾运动、内部联系。本质隐藏在现象背后，不能为人们直接感知。抽象就是透过现象，抽出本质

6、的过程和方法。通过科学抽象人们就能就事物的内部联系对对象作出统一的科学说明。列宁，哲学笔记，人民出版社1974年版，第181页，物质的抽象，自然规律的抽象，价值的抽象等等，一句话，一切科学的抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。科学概念科学概念是认识由感性阶段上升到理性阶段的重要标志，是科学抽象的重要成果，是思维的细胞。正确的思维要求概念明确，而概念明确从逻辑角度讲，就是要明确概念的内涵（对事物的本质属性的反映）和外延（对事物的范围的反映）。科学概念的作用，第一，将长期混淆不清的概念区分开来，用正

7、确的概念代替错误的概念，从而使科学得到迅速发展。第二，在新的事实面前引入新的概念，从而使科学理论突破。第三，一门科学的概念移植并渗透到其他学科中去，成为促进科学发展的有力杠杆。……科学思维的逻辑方法：分类，比较，模拟，归纳和演绎，分析与综合，论证与反驳1.比较就是辨同别异，要在一定的标准下进行。科学思维的比较要深入事物的本质。2.分类是根据对象的异同，将对象区分为不同种类的逻辑方法。主要的分类必须按一定的层次逐级进行，每一级的分类必须按统一标准；划分的子项之和必须于被划分的母项相等。3.类比思维A对象有

8、a、b、c、d、e属性B对象有a、b、c、d属性所以B对象可能有e属性1)简单共存类比，人类和海洋哺乳动物没有浓密的毛发；具有皮下脂肪，都能长时间屏息潜水，海洋哺乳动物生活在水里，人类祖先也可能生活在水里。未被科学证明，或然性很高。1)因果类比。两个对象都可能有同一种因果关系，仍然是一种或然性推理。2)堆成类比，对象之间具有对称性，施旺和施莱登1938年发现植物细胞有细胞核，类比动植物细胞都有细胞结构，如果这两者细胞实质上相同的话，植物细胞