颁奖词：闪光的语言形态“勋章”

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1、已发表于广西大学《阅读与写作》2008年第6期颁奖词：闪光的语言形态“勋章”江苏张宏梁颁奖词（或颁奖辞。下同），笔者称之为“闪光的语言形态‘勋章’”，它虽然没有勋章的物质形态，却闪闪发光，与勋章一样珍贵。一般人最早知道颁奖词这种形式，往往与诺贝尔奖的颁奖仪式或美国奥斯卡奖的颁奖仪式联系在一起。诺贝尔奖在颁发的时候，会由一些有身份的人宣读颁奖词，这些颁奖词是事先经过瑞典学院的人进行公开讨论后才写成的。福建人民出版社出版的《诺贝尔奖讲演全集》收集了从1901年诺贝尔奖开始颁发时起到2000年前后100年间诺贝尔奖颁奖词、获奖者的讲演词以及获奖者的生平、获

2、奖原因等。比如：在每年仅有一名的诺贝尔文学奖得奖人中，丘吉尔占有特殊的地位，瑞典文学院于1953年作出一项很不寻常的决定：把该年度诺贝尔文学奖授予丘吉尔。尽管丘吉尔著作等身，早年确实发表过长篇小说，但是，瑞典文学院授奖给他绝不是基于纯文学的理由，而是为了表彰他在第二次世界大战中的不朽功勋。授奖时间的选择也很耐人寻味，因为那一年丘吉尔恰好完成一部卷帙浩繁的《第二次世界大战回忆录》。瑞典文学院院士S．齐凡尔茨在颁奖词中说：“一项文学奖本来意在把荣誉给予作者，然而这一次却相反，是作者给了这项文学奖以荣誉。”这样的评价既是崇高的，又是中肯的，撰稿者的思维形式

3、属于双向思维形式，或逆向思维形式。再说美国奥斯卡奖的颁奖。每届奥斯卡都会组织一个写作班子，专写开场白和颁奖词。颁奖人若对幕后写作班子撰写的颁奖词不满意，可以提出自己的修改意见，但采纳与否仍由主办方说了算。自上世纪90年代以来，我们国内的重大评选活动显然有所增加，除新闻界早已有之的“十大新闻评选活动”以外，引人注目的还有十大杰出人物、十大杰出青年、十大杰出妇女、十大法制人物、教育界十大新闻人物等评选活动。按照习惯，最后评选出来的对象往往是十个（至于我们中国人在许多场合喜欢选用整数“十”，鲁迅先生早在杂文中就提到过）。2005年还进行了华人博士年度人物颁

4、奖，这些博士年度人物又分为：十大风云人物、十大经济人物、十大科技人物、十大教育人物、十大财智人物、十大公益人物。其中有宋健、杨振宁、方舟子以及中国太空第一人杨利伟（２００４年底，香港中文大学颁授荣誉理学博士学位）等。不少颁奖活动都配以颁奖词，自从“感动中国──2002年度人物”评选活动开始以来，颁奖词这种演讲词的形式更是异军突起，引起了人们的广泛注意和欣赏。“感动中国──2002年度人物”是该活动的第一届。其评选标准是：无论他们的身份、背景、经历如何，也无论他们是曾经见诸媒体还是不为人知，但在过去的一年里，他们的所作所为，感动了公众，感动了中国。他们

5、或者用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会，应该担当起怎样的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁；他们或者用自己的故事，解读人与人之间应该有着怎样的情感，带给人们感人至深的心灵冲击。2002年，因为有了他们的故事，公众的心灵被一次次打动；因为有了他们，公众的世界被一次次照亮。记录下这一年被感动的瞬间，记录下这一年感动中国的人物，也就记录下了曾经有的这样一个年头。整个节目的样式为：事迹介绍性短片+专家评语+颁奖词+颁奖+简短访谈。过去，无论是写作界还是演讲界，对颁奖词的重视尚未达到应有的程度，而今这种演讲词的形式

6、提到了前所未有的位置。关于颁奖词的写作和演讲，也应该补进写作学或演讲学的教材。欣赏各种活动的颁奖词是一种高雅的享受，笔者在这样的基础上对颁奖词的写作做一些粗略的概括：一、精心提炼突显个性颁奖词总是针对各个具体对象而写的，因此，撰稿人先要认真熟悉被写对象的个性特点，从大量的材料中精心提炼最能突显被写对象不同于其他人的本质特征。我们且看“感动中国──2005年度人物”颁奖活动中的一段颁奖词：“从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。你这朴素女子，为我们呈现华丽的奇迹！心灵的震撼不需要

7、语言，你在我们眼中是最美。”聪明的读者即使不看有关材料，也会猜出此段颁奖词是献给《千手观音》的领舞、美丽懂事的哑女邰丽华的。再如“感动中国──2005年度人物”颁奖活动中这样一段颁奖词：“他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传薪。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远呵，世上最亲邮递员。”经常关心中央电视台新闻节目的人都会迅速猜到，这是献给时代先锋之一、优秀邮递员王顺友的。每种颁奖词都是独特的“这一个”，具有各自的鲜明特色，具有不可替代性。切入的角度或者是其

8、杰出的贡献，或者是感天动地的精神力量之所在。二、高屋建瓴孕大含深级别越高的奖项，越要讲究颁奖词的气势和被颁奖