抽象函数是指函数的三种表示法(经典)

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时间:2018-04-09

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1、抽象函数是指函数的三种表示法:列表法、图象法、解析法均未给出,只给出函数记号f(x)的一类函数.这类函数解决起来较抽象,但却能有效地反映学生对知识的掌握、理解、应用及迁移的能力,对培养、提高学生的发散思维和创造思维等能力有很好的促进作用。因此,这类问题在高中数学的各类考试中经常出现。下面谈谈这类问题常见的几种解法:一、赋值法先以特殊值作尝试,在探索中发现题中条件遵循某些规律或特点,从而使问题得以解决。这类问题经常出现,要认真理解其解题的要领和方法。例1设函数f(x)的定义域为自然数集,若f(x+y)=f(x)+f(y)+x对任意自然数x,y恒成立,且f(1)=1,求f(

2、x)的解析式。分析:当令y=1时,可得f(x+1)=f(x)+x+1,这相似于数列中的递推关系,再利用相应的递推关系可求出函数的解析式。解:令y=1,则f(x+1)=f(x)+f(1)+x=f(x)+x+1,∴f(1)=1f(2)=f(1)+2f(3)=f(2)+3…f(n)=f(n-1)+n各式相加得:f(n)=1+2+3+…+n=∴f(x)=例2已知函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)·f(y),x∈R,y∈R,且f(0)≠0,求证:f(x)是偶函数。分析:当令x=y=0时,可得f(0)=1,再利用题中条件变形求解。证明:令x=y=0∴f(0)+f

3、(0)=2f2(0)∵f(0)≠0,∴f(0)=1令x=0,则f(y)+f(-y)=2f(0)·f(y)∴f(-y)=f(y),∵y∈R,∴f(x)是偶函数例3已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),对任意x>0,y>0恒有f(xy)=f(x)+f(y)求证:当x>0时,f()=-f(x)分析:当令x=y=1时,可得f(1)=0,再灵活运用f(1)=f(x·)可求得。证明:令x=y=1,则f(1)=f(1)+f(1),∴f(1)=0又令y=,x>0,则f(1)=f(x)+f()∴f(x)+f()=0即f()=-f(x)二定义法在熟练掌握函数的定义、性质的基础上,对题中抽

4、象函数给出的条件进行分析研究,运用定义、性质进行化简、变形,寻找解决问题的方法。例4函数f(2x)的定义域是[-1,1],则f(x)定义域为f(log2x)定义域为___________分析:认真理解复合函数定义域的定义,区分好题中三个定义域所指的变量x。解:∵-1≤x≤1∴≤2x≤2∴f(x)定义域为[,2]∴≤log2x≤2∴≤x≤4∴f(log2x)定义域为[,4]例5已知f(x)是周期为2的偶函数,且在区间[0,1]上是增函数,则f(-6.5)、f(-1)、f(0)的大小关系为_________________分析:利用周期性,把各个变量表示在同一区间内,再结合

5、其单调性,求出相应的函数值,比较大小。解:∵f(x)是周期为2的偶函数∴f(-6.5)=f(-6.5+3×2)=f(-0.5)=f(0.5)f(-1)=f(1)又∵f(x)在[0,1]上是增函数,∴f(0)

6、lg(10x+1)(1)又∵g(x)是奇函数,h(x)是偶函数∴g(-x)+h(-x)=f(-x)即-g(x)+h(x)=f(-x)=-lg(10x+1)(2)由(1)、(2)得g(x)=,h(x)=lg(10x+1)-三、穿脱法解决这类抽象函数,通常是根据函数变量相等、函数值相等或单调性、奇偶性、周期性等性质,对函数进行“穿脱”,从而达到相应的目的.常见的方法是变量代换。例7已知f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x(1+x),求当x<0时,f(x)的解析式。分析:利用变量间的代换,把x<0表示成-x>0,先求出相应f(-x),再结合函数的奇偶性,求出f(x)。解

7、:令x<0,即-x>0∴f(-x)=(-x)(1-x)又∵f(x)是奇函数∴-f(x)=-x(1-x)∴f(x)=x(1-x)例8已知f(x)是周期为2的函数,且在区间[-1,1]上表达式为f(x)=-x+1则在[2k+1,2k+3],k∈Z上的表达式为_________分析:利用周期性把要求区间转化为已知的区间,结合条件求出表达式。解:设t∈[-1,1],则2k+2+t∈[2k+1,2k+3],令T=2k+2+t,则t=T-2k-2又∵f(x)是周期为2的函数∴f(2k+x)=f(x)∴f(T)=f(2k+2+t)=f(t)=-t+1=

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