富饶的西沙群岛-王永慧

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1．面向学生：□中学√小学2．学科：语文人教三年级3．课时：1课时4．学生课前准备：　（1）预习课文，了解西沙群岛的美丽与富饶。　（2）准备田字格本、钢笔。　（3）通过百度搜索查找与本课相关的资料。二、教学课题《富饶的西沙群岛》教养方面：1．会认10个生字，会写生字表中的“威、武”2个独体字。2．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.读懂课文的主要内容，了解西沙群岛是一个美丽、富饶的地方。教育方面：1.培养学生好学好问的良好习惯。2.通过反复朗读，让学生喜欢西沙群岛，培养学生热爱祖国的思想感情。发展方面

2、：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。小学三年级课文《富饶的西沙群岛》一课是一篇优美的散文。教学重点是正确流利有感情地朗读课文，体会到西沙群岛的美丽与富饶。教学难点是读懂课文，培养学生热爱祖国的思想感情。教学之前用百度网上搜索相关教学材料，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在找到课文的朗读录音，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。百度图片上搜集一些本课的图片，做成PPT，课堂给同学们演示，给学生视

3、觉上的直观感受。四、教学方法1.以朗读贯穿全文。为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。在朗读教学中采用了齐读、默读、赛读、带动作读等。2.创设一定的语言情境。读出西沙群岛的海水五颜六色，海底世界缤纷多姿，鱼多得数不清，贝壳奇形怪状以及海岛上鸟的多。课堂上学习气氛活跃，达到了预期的教学效果。再就是教学过程中要求学生朗读课文，找出一些关键动词，辅以动作展示，使学生直观、形象地理解了课文内容，教学难点迎刃而解。五、教学过程说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。【教学过程】一、激情导入。今天我们来学习22课《富饶的西沙群岛》。（板书课题）指导“饶（ráo）”字：饶是

4、翘舌音，比较难读，谁能把它读好？（指名读）齐读课题。（出示中国地图）【百度图片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E8%A5%BF%E6%B2%99%E7%BE%A4%E5%B2%9B%E5%9C%B0%E5%9B%BE&ie=utf-8&in=29698&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=24&rn=1&di=255210630651&ln=1987&fr=&fm=index&fmq=1362027456799_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&wid

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6、&T9472&S76&TPgif看，这就是我们祖国的地图。在我们祖国的最南边是海南岛，有星星点点的几座小岛，那就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛。（出示西沙群岛的风景图片）【百度图片】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E8%A5%BF%E6%B2%99%E7%BE%A4%E5%B2%9B%E9%A3%8E%E6%99%AF&ie=utf-8&in=23086&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=13&rn=1&di=9948713900&ln=1984&fr=&fm=

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