基于云的智慧校园建设若干管理问题探究

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1、基于云的智慧校园建设若干管理问题探究SeveralManagementProblemstoExploreBasedontheWisdomoftheCloudCampusConstruction申请学位：管理学学士系别：管理系专业：工商管理姓名：班级：学号：指导老师：2012年6月1日基于云的智慧校园建设若干管理问题探究姓名：导师：2012年6月1日[摘要]随着高校信息化建设的不断推进，信息服务在学校教学、科研与管理中的作用越来越大。物联网、云计算在校园的应用——智慧校园建设已成为学校建设和人才培养的重要组成部分，实施智慧校园建设是实现教学

2、、科研、管理及服务手段方面的现代化，更重要的是人才培养的观念和教育理念的深刻变革，智慧校园的建设，是高校信息化发展的必然趋势，是高校现代化管理的标志。在此背景下，2010年，浙江大学提出了建设“智慧校园”蓝图。由于IT治理的重要性和迫切性，各个高校已经或正在开始基于业务部门的应用系统，基本解决了面向业务主题的管理。但是在高校信息化建设中仍然存在着一些共性的不足。云计算平台以及物联网平台的出现很好地解决了这些问题，云计算平台的应用给智慧校园带来了新技术，更好地实现了信息资源的共享与互动。本文主要讨论基于云的智慧校园建设的管理问题，通过介绍云

3、计算和智慧校园，分析目前高校信息化建设中存在的问题，通过国内高校智慧校园的建设，分析如何推进智慧校园的建设。[关键词]智慧校园；云计算；物联网；信息化目录一、云计算与智慧校园1（一）关于云计算11.云计算的概念12.云计算的背景13.云计算的优势1（二）关于智慧校园21.智慧校园的提出22.智慧校园的理念33.智慧校园的特征34.建设智慧校园的意义3二、我国高校信息化建设中存在的问题3（一）资源孤岛4（二）信息孤岛4（三）科研孤岛4三、云计算应用于智慧校园建设的优势4（一）给教育注入新血液4（二）最大幅度地减少资源重复建设4（三）资源共享

4、和就近访问原则5（四）构灵活性5（五）成本低廉5四、基于云的智慧校园体系架构5五、高校智慧校园应用实例6（一）南京邮电大学智慧校园建设61.南京邮电大学智慧校园建设优势62.南京邮电大学智慧校园建设合作者73.南京邮电大学智慧校园建设思路74.南京邮电大学智慧校园建设取得的成果7（二）浙江大学的智慧校园建设81.浙江大学智慧校园建设合作者82.浙江大学智慧校园建设目标8（三）杭州师范大学智慧校园建设9六、推进智慧校园建设的措施9（一）加强物联网技术的应用9（二）加强校企合作，共建智慧校园10（三）加强校园基础网络建设10（四）政府加强对智

5、慧校园建设的支持10结束语10参考文献11毕业论文一、云计算与智慧校园（一）关于云计算1.云计算的概念云计算是一种基于Web的服务，通过整合、管理、调配分布在网络各处的计算资源，以统一的界面同日寸向大量用户提供服务。它有两个层次的含义，即云平台和云服务。云平台是指提供资源的网站，具有动态扩展性。云服务是指基于抽象的底层基础设施，可以弹性扩展的服务。2.云计算的背景云计算作为一种商业计算模型，是从2007年兴起的。最初较为明确地提出云概念的是Google公司。云计算被认为是以按需、易扩展的方式获得所需的服务，这种服务可以是IT和软件、互联网

6、相关的，也可以是其他任意的服务。随后，云计算由于能与提倡共建、共享、共赢的新一代社会网络完美组合，因而迅速成为业界的焦点。云计算已经成为未来发展的重要趋势之一，是业界、学术界的热点名词与技术，IBM/微软、Google/Amazon等信息巨头都已经参与到云计算的研究和开发中。3.云计算的优势（1）资源灵活以并行计算为核心，按需调度计算任务分配和计算资源，并提供从数据导入整合处理、计算模型设定到计算结果输出、多形式展现、应用API等完整的数据处理服务。可为科学研究、公共事业、政府等提供可靠灵活的平台。（2）安全可控按组隔离访问，自定义防火墙

7、策略，天然防ARP欺骗，具有防DDOS攻击能力。（3）数据可靠采用分布式存储系统，数据互备，快速备份和恢复。支持各种数据处理、计算模型，满足不同领域、不同特点的计算需求。多副本容错，数据安全无忧；海量存储，空间无限。（4）节约成本简单的配置，完整的平台，即取即用，无需花费大量的时间搭建、维护计算环境，以服务的方式使用计算及存储资源，按需取用，按需付费，再需要购买大量设备。（5）提高现有计算力的使用率-10-毕业论文通过虚拟化技术，即使在不添加新的计算能力的前提下，通常也能有效地提高物理机硬件利用率。这是因为企业内部的计算力分布通常都不均衡

8、，不同应用在不同时段对计算力的需求也会经常波动。在传统的IT架构下，各部分计算力被固定地分配给了固定的应用，形成了一个个无形的烟囱。对计算力的灵活调度实现起来非常困难，也经常会出现某个应用计算