个人职业生涯规划(讲动画内容)

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1、个人职业生涯规划计算机专业职业生涯规划学校:侨光财经职业技术学校班级:10计算机姓名:张锦辉计算机专业职业生涯规划摘要:随着社会的发展和职业教育的变化,计算机教学也要适应新形势的发展进行变革。本文分析了当前中等职业技术学校计算机教学现状及存在的突出问题,并结合职业教育发展和社会对人才的需要提出了中等职业技术学校教学的变革方向。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有相应专业较好的专业基础知识和较强的专业实践技能,才能增强学生的就业竞争力。关键词:计算机;中专生;专业技能;就业。目录第1章绪论11.1Flash动画的

2、历史与背景11.2Flash动画的发展前景2第2章正文32.1发展与学习以及其就业3-4第3章Flash动画3.1如何使用Flash动画制作5—8职业生涯评估9结束语9参考文献10第一章绪论1.1Flash动画的历史与背景Flash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具,用它可以将音乐,声效,动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。Flash功能指的是可以在手机上观看Flash动画,进行Flash游戏等功能。随着手机技术的发展和娱乐性的增加,

3、Flash功能已经成为手机发展的新方向之一。Flash技术最早兴起在家用电脑上,由于当时的手机功能比较单一,而且从屏幕颜色、处理器速度、压缩技术等方面都不能实现手机对Flash的 支持。随着手机技术和Flash技术的进步,这种可能终于成为了现实。2003年8月25日,开发Flash公司的Macromedia推出了FlashMX2004(支持用FlashMX2004创建的SWF播放器的版式本被命名为FlashPlayer7)。新的FlashMX2004技术增加了对移动设备和手机、PocketPC的支持(以及像素字体的清晰显示),这

4、直接使Flash进入手机成为了可能。另一方面,随着性能的大幅提高,现在的智能手机(PDA手机)硬件指标中除了显示器稍小些外(屏幕分辨率320*240),其它指标基本上是超PII、PIII了。包括多普达696等机器,机器的内部处理速度已经相当于PIII400MHz了,再加上彩屏技术的发展,从速度和外观上来说,都完全能够支持Flash。同时,由于Flash具有跨平台的特性(这点和JAVA一样),所以无论你处于何种平台,只要你安装有支持的FlashPlayer,你就能保证它们的最终显示效果都一致。由于HTML语言的功能十分有限,无法达

5、到人们的预期设计,以实现令人耳目一新的动态效果,在这种情况下,各种脚本语言应运而生,使得网页设计更加多样化。然而,程序设计总是不能很好地普及,因为它要求一定的编程能力,而人们更需要一种既简单直观又有功能强大的动画设计工具,而Flash的出现正好满足了这种需求。但经过了半年左右的发展,现在的Flash手机数量还不多,但是在我们周围其实已经很容易就找到了。Flash转向手机领域,其未来的开发将会要求对精确(像素级)的界面设计和CPU的功能更高。但也意味更大更广泛的使用空间。事实上手机和掌上电脑的分界已越来越不明显,必须为每一款手机设

6、计一个不同的界面,因为它们的屏幕大小各有不同。当然你的内核可能是相同的,而且还要注意的是各类手机的CPU的计算能力和内存的大小,这无疑是些很苛刻的要求。事实上,Flash进入手机后,对手机游戏的开发也将带来革命性的变化,由于FlashPlayer7将运行时的性能提高到了原来的2至5倍,因此可以提供大量中、小型游戏的开发,这也使受限于CPU能力的手机提供丰富的游戏成为可能。在国内,已经有软件厂商致力于手机播放Flash的工作,可以把Flash移植到支持K-JAVA的彩屏手机中运行,简称:音乐闪卡(MFlash)。该音乐闪卡支持矢量

7、、声音、交互、游戏,效果很好。可应用于移动百宝箱业务,弥补百宝箱的内容空缺。Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的,包括:绘图和编辑图形、补间动画和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能,并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。Flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件(主要是影片剪辑)的混合物,通过这些元素的不同组合,从而可以创建千变万化的效果。1.2Flash动画的发展前景随着上网人数的剧增,越来越多的商业客户开始重视网络这个宣传、展示的平台,网络广告近些年也呈快速

8、发展之势。在网络广告的发展历程中,简单的静态的banner广告形式已经不能满足客户的要求,因此,又出现了漂浮广告、弹出式广告以及大幅面广告等众多形式,笔者在考察了众多的网络广告形式之后,又结合了传统广告的制作、创意等情况,认为未来的网络广告形式中,flash广告

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