“赏识教育”是孩子成功的一半

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1、教子一得征文“赏识教育”是孩子成功的一半家长姓名：刘天英平度市店子镇青杨小学学生姓名：刘陆平度市店子镇青杨小学五年级二班“赏识教育”是孩子成功的一半随着孩子的渐渐长大，我的心情也从初为人父的喜悦中平伏下来，转而焦虑的是：身为父母，我们希望自己的孩子既能在竞争激烈的社会生存，又能拥有一个快乐的童年，应该如何教育好孩子呢？我觉得我们这一代父母还是比较幸运的，中国的教育特别是对独生子女的教育已经探讨了许多年了，2004年春天，我有幸参加了学校举行的“走进孩子心灵”家庭教育研讨会，会上学校老师介绍了周弘老师《赏识你的孩子》这本书以及周弘的“赏识教育法”。会后我专门到

2、书店购买了《赏识你的孩子》这本书，手捧着书，我如获至宝，心灵受到了深深的震撼：赏识教育！这不就是我一直在寻求的教育方法吗！周弘老师在书中举了一个日本教育家铃木镇一小时候的例子，铃木的父亲与儿子的一段对话令我印象很深，铃木的父亲说：“儿子啊，儿子啊，求知是人世间最大的欢乐，如果你成天想到的只是考试分数，那么，求知不就变成一种无尽的苦难吗？”铃木父亲一语道破了求学的最高目的，是培养孩子的求知欲。铃木镇一陡然觉得身轻如燕，兴奋起来了，但转念一想，不对，忍不住问道：“爸爸，这样学习就太轻松了，空闲时间做什么？”“你永远记住爸爸的话，其他时间用来博览群书，把求知的欢乐

3、还给自己。”当我把这段话读给正在上三年级的陆陆听时，女儿的眼睛一亮，我相信，像铃木一样，这段话也深深地印在了孩子的脑海里。每个孩子都喜欢听故事，像许多家长一样，在孩子还在学说话的时候，我们就坚持每天读书给他听，从各种各样的童话、神话故事到《十万个为什么》、《历险故事》、《智慧故事》等等，孩子的求知欲就在这些故事中得到满足。陆陆会认拼音、会识字后，我们就鼓励他自己看书，鼓励他把学到的知识讲给我们听，不管孩子讲得如何，我们都会表扬他：“你讲得真好！这个故事太好听了，我们从中学到了什么道理呀？”，然后可以一起讨论，把孩子当成朋友，尊重他的观点及意见，让孩子感受到读

4、书的乐趣，渐渐地，孩子就喜欢上了阅读。2005年秋天，陆陆不幸得了急性阑尾炎，医生给她做了切除手术，在医院的病床上，孩子还在坚持看书，拉下的功课自己看不明白急得想哭，我就鼓励她，“你要相信自己，你准能行”，孩子的眼神中充满了自信。耽误了将近一个月上课时间，年终考试又考了班级第一名。此后，我们经常运用周弘老师的“赏识教育法”来鞭策、鼓励、教育孩子，我们的陆陆也在我们的教育下茁壮成长。在此，摘录《赏识你的孩子》一书中的几句话与各位家长们共勉，衷心地希望每一位孩子都能健康、快乐地成长！没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。农民怎

5、样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。科学的成材观，不是以牺牲孩子的童年为代价，而是给孩子一个更美好、充实和难忘的童年。孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键。心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞。赏识导致成功，抱怨导致失败。