中四第十一课：鸣机夜课图记

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1、中四第十一课：鸣机夜课图记1．作者的父亲为人如何？答案：CA公正廉明。B劫富济贫。C崇尚侠义，乐善好施。D自扫门前雪，不管他人瓦上霜。2．作者外祖父的家境越发越困难是因为......答案：CA生意蚀本。B他父亲喜周游四海。C几年大灾荒没收成。D家里的宾客太多开销越大。3．作者的母亲如何挣钱补贴家用？答案：BA酿红酒出售。B售卖所做女红。C到市上售卖字画。D售卖字画和红酒。4．何以见得作者的外祖父是个诗人？答案：DA他常教作者写诗。B他常为朋友题诗。C他常和朋友吟诗作对。D每当喝醉时，就大声吟他所作的诗。5．何以见得作者的母亲亦有文才？答案：DA常在家中吟诗。B是当时的名

2、诗人。C常与友人研究诗作。D常为外祖父指出诗中的毛病。6．作者的母亲在辛勤家务之际何以督促作者读书？答案：DA让外祖父教他。B让他上私塾读书。C指定他每一天的作业。D把他叫到身边，边干活边教他句读。7．作者的母亲对作者读书督促严格，因为他认为......答案：BA若他不成材，将难以交代。B若他不成材，自己将无所依。C若他不成材，将来将无面见祖宗。D若他不如此，将对不起死去的外祖父。8．依据本文，作者母亲的为人怎样？答案：AI勤劳II贤忠III廉明AI和IIBI和IIICII和IIIDI，II和III9．作者的母亲很孝顺，因为......答案：DA辛勤持家。B常陪外祖母饮

3、酒。C为外祖母缝制衣服。D外祖母病危，他不眠不休侍奉四十昼夜。10．当母亲病时，作者如何减轻她病中的烦闷？答案：DA给她煎药。B为她夜夜祈祷。C在她面前跳跃嬉戏。D拿着书在她身边朗读。11．作者以什么作为写作的题材？答案：CA勤学。B改过。C母爱。D勤俭。第七课：失败的滋味1．作者对“苦”有什么反应？答案：BA从小作者就爱吃苦的东西，故他挨吃苦菜、苦瓜。B作者指出失败的滋味是苦的，但苦中也会有些许甜意。C作者尝过考国立大学失败之苦后，痛定思痛，发愤读书。D作者认为人生中的失败虽然苦，若能坦然处之，也可以暂时回归自我。2．作者为什么会有偏向孤独的个性？答案：AA因为他是家

4、中的独子。B因为他经历过无数次的挫折和失败。C因为他自小就喜欢吃苦菜、苦瓜的缘故。D因为他初中三那年考试失败而进入留级班。3．本文的主旨是......答案：CA做事只喜欢成功，厌恶失败。B不要害怕失败，也不必在乎失败。C失败能使我们反省、检讨并继续奋斗。D失败是坏的，让我们沮丧，失去信心，一蹶不振。4．文中的“只要肚子填饱”说明作者......答案：DA家境穷困。B时常饿着肚子上课。C吃饱了就上图书室看书。D只要没吃饱，就不去上课。5．以下哪一项不是作者所表达的意见？答案：DA作者认为失败后面，仍然有生机和希望。B作者认为接受失败，使人可以自由自在地生活。C作者认为失败

5、可以成为一个转机，通往成功之路。D作者认为喜欢吃苦的东西的人，必定也是能承担失败打击的人。6．于是在杜鹃花城的四年当中，我眼里几乎没有榴裙繁花。答案：C上句中画横线的词语是采用什么修辞手法？A比喻。B仿拟。C借代。D比拟。7．这些挫折和失败，使二十出头的我，渐趋成熟，甘于把孤独当做唯一的伙伴，而且开始对人情世故，做深一层的思考。上句中画横线的短语，哪两句是属于同一类型的短语？答案：BA人情世故，深一层。B渐趋成熟，人情世故。C挫折和失败，人情世故。D挫折和失败，渐趋成熟。8．重读一年，功课压力减少许多，我才能游刃有余，充分领略到“如沐春风”的滋味。上句中画横线的成语，跟

6、下列哪个成语的意义相近？答案：BA迎刃而解。B从容不迫。C胜任愉快。D牛刀小试9．上文最后第二段中的“温煦”的汉语拼音是......答案：AAwēnxùBwēnjùCwēnzùDwēnzhù第五课：蒲公英1．文章是属于什么体裁？答案：DA说明文。B描写文。C议论文。D记叙文。2．为何作者说：“我不是为王加冕，竟是为蒲公英加冕了”？______________________________________________________________________答案：因为她让一向受人轻忽的蒲公英在美人头上照耀了几小时。3．这篇文章应用了什么修辞手法？答案：AA对偶

7、与拟人。B比喻与婉曲。C顶真与对偶。D拟人与引用。4．作者认为应以什么态度来对待万物？答案：AA不能偏爱或偏憎。B不能经历庸碌或消灭超人。C不能以爱怜态度对待花卉。D不能以平常心，处处齐平。5．试从文中找出一个并列短语和一个偏正短语。答案：DA为我的女王加冕、俯身摘下。B翻成淡漠、编成王冠的形式。C消灭了蒲公英、悟到万物相衬托。D玫瑰的浓郁和桂花的清远、雪后浓阴的天。6．以下哪一项关于作者对花卉的情感描述是不正确的？答案：BA作者喜爱玫瑰的浓郁。B蒲公英能为作者解忧。C作者把菊花比喻成超人。D作者对花卉没有爱憎之分。7．作者写这篇文章的动