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时间:2018-04-08
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1、人人都会遇到困难和挫折江门市新会区睦洲镇新沙小学林娇丽一、教学理念:古人云:人生不如意事十有八九。人的一生不可能总是一帆风顺,在人生过程中遇到失败、出现挫折是正常的,我们的思想不要钻牛角尖,不要做错事,要用正确的心态,积极面地对挫折,在逆境中不气馁,不放弃,保持一颗积极向上的心,努力走出困境。有研究表明,人在孩提时的心理承受力是最弱的,作业负担过重,家长望子成龙,望女成凤的压力,让不少心理脆弱的儿童缺乏自信,变得自卑。另一方面,现在的独生子女,家人呵护备至,像温室里的花朵,极度脆弱,经不起风雨,要困难面前容易退缩。所以,从小培养儿童的心理承受力非常有必要。二、教学目的:(1)、使学
2、生认识到人人都会遇到困难和挫折。(2)、使学生能体验到坚强的真正含义,教育学生在面对困难时,必须选择坚强。三、教学重点:引导学生认识到“人人都会遇到困难和挫折,我们要以积极的心态面对困境。”四、教育对象:六年级学生五、课前准备:1、报置学生,每人准备一个战胜无数困难与挫折,最终成功的例子6(如贝多芬创作歌曲、爱迪生发明电灯、年少时的童第周、“飞人”刘翔、著名影星周星驰等。(可上网搜索,可以采访家人或亲戚朋友)2、教学课件、海伦凯勒简介视频、海伦凯勒照片、生平及克服困难的资料。六、活动过程:(一)、介绍名人事迹,视频导入。1、谈话,点击课件,播放视频。(播放歌曲:天若有情)在美国,曾
3、经有这么一个女孩子,她在十九个月大时,发生了一件非常不幸的事,因为一次高烧使她双目失明,双耳失聪,伴随她的将是无尽的痛苦与黑暗。她曾经想过放弃生命,可她很快振作起来,有幸的是她遇到了莎莉文老师,在这位老师的帮助下,她凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五国语言。她是谁呢?她叫海伦凯勒,大家想了解,认识一下她吗?PPT播放海伦凯勒不同年龄段的照片。看到这位让我们肃然起敬的名人,估计大家已经迫不及待了吧!下面请大家安安静静地观看视频,〈海伦凯勒〉的简介。看完老师陈述(播放歌曲:生命的确怒放):海伦凯勒,一位因高烧而失明,失聪的残疾人,她不但学会了说话,五个国家的语言,她完成了她的一
4、系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国〈时代周刊〉评为二十世纪美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。是19世纪美国盲聋作家,教育家、慈善家、社会活动家。你看,你想想,这样的一位残疾人,她有这样辉煌的成就,是多少正常人望尘莫及的。你觉得她一路走来要经历多少挫折呢?6想必肯定是荆棘满途。2、提出问题,交流互动,碰撞思维火花。⑴、提问:剧中的主人公的“海伦凯勒在生活中经历了一次重大的挫折,但是在挫折面前,她是怎么做的呢?⑵、观看PPT(配歌曲“永不退缩”,“我相信”)。观看老师为大家整理的海伦凯勒生平简介,及有关她克服困难,战胜挫折的资料。(二)、举例说明,故事齐分
5、享。通过例子,目的让学生明白,原来许许多多的人都遇到过各种各样的困难和挫折。1、提问:在我们的生活中像这样能勇于战胜挫折的例子有许许多多,你们知道的有哪些?跟同学分享一下。2、学生举例,讨论交流:提前报置学生准备发言材料,列举经历无数挫折,最终成功的名人例子,与同学分享交流。3、推荐一些学生为大家讲述典型例子。⑴、6贝多芬在维也纳的最后一阶段,由于欧洲正经历着严重的政治反动时期,即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期,他的创作也暂时呈现颓势(1813-1817)。从1818年起,在贝多芬一生的最后十年当中(1818-1827),他在耳朵失聪、健康情况恶化和生活贫困,精神上受到折磨的情况
6、下,仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》,总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》(合唱)。这部作品创造了他理想中的世界。⑵、我们熟识的科学家爱迪生,在发明电灯过程中,经过了1万多次的失败,才取得成功,造福于人类。⑶、我国著名生物学家童第周因为家里穷,一边帮助家里做事,一边跟父亲念书,17岁才进了中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长劝他退学或降级,经他再三请求,才勉强同意让他再跟班试读一个学期。经过半年的努力,他的功课终于赶上来了,各科成绩都不差,数学还考了100分。⑷、我们认识
7、的体育运动员刘翔,一直备受世人瞩目,刘翔从起跑到撞线一路领先,整个过程堪称完成。然而胜利并非人们所想的那么得来全不费功夫。比赛前和比赛过程中,各种各样的问题影响着刘翔的状态,新的伤加上旧的病还有阴雨天,一直影响着他的训练与比赛,而且他还经常带伤带病上阵。在这样的困难与挫折面前,他克服了重重困难,连续第二年将普雷方丹精英赛男子110米栏金牌收入囊中。⑸、又如名星周星驰,他出身平民,是单亲家庭,在茶楼当过服务员,在电子厂当过普通工人。中学毕业后考入无线电视台,担任儿童节目
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